高校基建管理助力立德树人的理论依据与路径优化——基于中南财经政法大学的实践

发布时间：2021-02-18 13:16

　　以中南财经政法大学的相关实践为例,深入剖析高校基建完全融入、有效服务"三全育人"的理论必要性与面临的现实挑战,探索优化高校基建管理有效助力立德树人根本任务的实现路径。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高校基建管理助力立德树人的理论依据
    1.1 基建管理助力立德树人是习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求
    1.2 基建管理助力立德树人符合管理学基本原理
    1.3 基建管理紧密围绕立德树人根本任务是提高管理效率的需要
2 高校基建管理助力立德树人的现实挑战
    2.1 基建管理部门在一定程度上忽视了“三全育人”
    2.2 基建管理人员对学校育人工作缺少参与感、价值感、存在感 工作积极性发挥不够
    2.3 规划建设脱离“三全育人”的中心任务 对高校立德树人根本任务带来不利影响
        2.3.1 校园功能分区和整体规划不合理
        2.3.2 建筑功能设计不能满足立德树人和“双一流”建设的需要
3 基建管理有效助力立德树人的路径优化
    3.1 紧密围绕人才培养需要 科学进行校园规划与布局
    3.2 紧密围绕文化育人 做好校园景观规划建设
    3.3 以满足人才培养需要为目标 科学进行建筑功能设计
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学的公共性与我国大学的共同治理[J]. 李四平.  北京工业大学学报(社会科学版). 2017(02)
[2]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[J]. 吴晶,胡浩.  中国高等教育. 2016(24)
[3]中国一流高校毕业典礼现状梳理及改进研究[J]. 郑倩倩.  现代教育科学. 2016(06)
[4]浅析大学校园文化景观与环境育人[J]. 马锦义,薛亮,王雅云.  中国农业教育. 2010(02)



本文编号：3039607