高校生活德育方法探析

发布时间：2021-02-21 23:51

　　生活与德育的有机融合,是时代发展的需要,是21世纪道德教育发展的趋势。生活德育作为一种实践性的德育活动,它关注生活和德育的关系,并强调受教育者在生活中实践道德进而形成德性。高校生活德育方法是指在高校生活德育中,教育者和受教育者为完成德育任务而采取的一系列方法的总和,它对提高高校德育质量和大学生品德素质具有重要的理论意义和实践意义。本研究以方法论为指导思想,以客观分析和思辨性研究为主,利用文献法、内容分析法、历史分析法等研究方法尝试建构一个多层次的高校生活德育方法体系。首先,生活德育理论是本研究的思想基础,了解其发展的历史及内容将有助于明确本研究的思路。生活与德育本是息息相关的,但是工业社会宣扬的科学世界观将德育和生活分开,并最终导致了目前德育科学化、德育理想化、德育成人化、德育泛政治化等现状。于是德育回归生活的理念就应运而生,它的产生是对哲学成果的借鉴、是对知性德育范式的反思、是对德育脱离生活的批判,是当今德育发展的趋势。此外,目前生活德育研究中还有几点问题是需要我们关注的：一是生活德育方法的研究忽视了方法的分类标准,使研究比较零散无系统性,二是生活德育中的生活是有价值选择的,回归的是... 

【文章来源】：江苏大学江苏省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 选题理由
    1.2 选题意义
    1.3 高校生活德育方法研究综述
        1.3.1 高校生活德育方法的文献研究
        1.3.2 高校德育回归生活的方法研究
    1.4 本课题核心概念的界定及主要研究内容
        1.4.1 本课题的核心概念
        1.4.2 本课题的主要研究内容
    1.5 本课题的研究思路与方法
        1.5.1 本课题的研究思路
        1.5.2 本课题的研究方法
第2章 高校生活德育方法概述
    2.1 生活德育理论的历史发展及主要内容
        2.1.1 生活德育理论研究的缘起
        2.1.2 生活德育研究的主要内容
    2.2 高校生活德育方法的特征
        2.2.1 以大学生的生活为基础
        2.2.2 高校生活与道德教育
第3章 高校生活德育方法建立的理论基础及原则
    3.1 高校生活德育方法建立的理论基础
        3.1.1 品德发展心理学基础
        3.1.2 道德哲学基础
        3.1.3 方法论基础
    3.2 高校生活德育方法建立的原则
        3.2.1 主体性原则
        3.2.2 情感性原则
        3.2.3 实践性原则
        3.2.4 整体性原则
第4章 高校生活德育方法体系的建构
    4.1 先验的方法和体验的方法
        4.1.1 先验的方法:间接接受道德知识为主的方法
        4.1.2 体验的方法:以实践体验为主的方法
    4.2 环境影响的方法和心理影响的方法
        4.2.1 环境影响的方法:以外部影响道德情感为主的方法
        4.2.2 心理影响的方法:以关注道德心理为主的方法
    4.3 特色的方法:以关注高校特殊性为主的方法
        4.3.1 宿舍生活化的方法
        4.3.2 培养积极就业心态的方法
        4.3.3 形成正确消费观的方法
结语
注释
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的学术论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生日常思想政治教育实效与方法论[J]. 刘松,骆郁廷.  学校党建与思想教育. 2010(23)
[2]价值引导·实践体验·感情建构:德育方法论的整合[J]. 张忠华.  道德与文明. 2010(03)
[3]审美超越——走出德育生态环境困境[J]. 蒋业华.  学术论坛. 2010(06)
[4]高校德育方式改革探索——基于游戏活动的尝试[J]. 庞杰,梅国英.  教育理论与实践. 2010(15)
[5]思想政治教育方法论现代转换[J]. 高立伟.  思想教育研究. 2010(05)
[6]我国新时期德育方法的研究与反思[J]. 张忠华.  教育学术月刊. 2010(04)
[7]高校德育应该回归怎样的生活世界[J]. 陈均土.  河南社会科学. 2010(02)
[8]大学德育研究的文化取向[J]. 郑忠梅.  高等教育研究. 2009(12)
[9]德育方法论的历史演变及其生态转型[J]. 吴昌政,石柳松.  苏州大学学报(哲学社会科学版). 2009(06)
[10]论高校德育环境的和谐建设[J]. 李海燕,奚媛媛.  江苏高教. 2009(06)

博士论文
[1]德性伦理研究[D]. 王国银.苏州大学 2006

硕士论文
[1]社会转型期高校德育方法创新研究[D]. 孙艳艳.江南大学 2008
[2]论大学生德育生活化范式的构建[D]. 邱海锋.福建师范大学 2007
[3]中西德育方法比较研究[D]. 王丹丹.哈尔滨工程大学 2007
[4]制度德育[D]. 卢楠楠.武汉理工大学 2006
[5]校园文化对大学生道德心理的影响研究[D]. 王锐.哈尔滨工程大学 2005
[6]回归生活世界的大学道德教育研究[D]. 张忆琳.河海大学 2005



本文编号：3045107