大学生合作素质教育研究

发布时间：2021-03-10 19:42

　　人类社会已步入高科技的知识经济时代,协同合作成为世界发展的必然趋势。从这个意义上说,没有合作就谈不上成功。我国大学生大都是独生子女,他们普遍存在社会价值观偏颇、自我意识膨胀等问题,在学校应试教育所导致的负面影响下,大学生大多合作意识淡薄。这让我们都要认真思考一个问题——大学生合作素质的教育。本文采用文献资料法、问卷调查法等方法,针对“什么是合作素质”这个问题,从心理学和社会学两方面指出合作素质是共同价值观、优势互补以及凝聚力这三个基本内涵的统一。本文通过分析大学生全面发展的内在需求、高校素质教育的必然要求以及构建和谐社会的本质要求,针对“为什么要进行大学生合作素质教育”这个问题,结合马克思主义的相关理论,提出大学生合作素质教育能提高大学生合作交往能力、改善人际关系；并且满足高校素质教育对于培养大学生综合素质能力的要求；更重要的是符合人与人和谐、人与社会和谐以及充满创新活力的社会主义和谐社会内涵需求。本文针对大学生的合作素质现状以及高校合作素质教育现状进行了问卷调查,调查显示大部分学生不愿合作,在家庭、学校的应试教育下形成了扭曲的竞争意识,难以展开高质量、高水平的合作。大学阶段是大学生人... 

【文章来源】：湖南农业大学湖南省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1 选题意义
        1.1 和谐社会呼唤合作素质
        1.2 大学生竞争意识强于合作意识
    2 研究方法与内容
    3 研究现状
        3.1 国内研究现状
        3.2 国外研究现状
第二章 合作素质的界定
    1 合作素质的理论基础
        1.1 群体动力学理论
        1.2 动机理论
        1.3 "需要"理论
    2 合作素质的内涵
        2.1 拥有共同价值观
        2.2 优势互补、协作互动
        2.3 增强凝聚力、实现共同创新
第三章 大学生合作素质教育的意义
    1 大学生全面发展的内在需求
        1.1 马克思主义关于人的全面发展的理论依据
        1.2 合作素质满足大学生全面发展要求
    2 高校素质教育的必然要求
        2.1 高校素质教育培养大学生合作素质的依据
        2.2 高校合作素质教育有利于实现高校育人目标
    3 构建社会主义和谐社会的本质要求
        3.1 合作素质符合构建社会主义和谐社会的要求
        3.2 构建社会主义和谐社会要求大学生具备合作素质
第四章 大学生合作素质教育的现状调查
    1 大学生合作素质及高校合作素质教育现状透视
        1.1 调查对象
        1.2 调查方法
        1.3 结果与分析
            1.3.1 大学生合作素质现状
            1.3.2 高校合作素质教育现状
    2 影响大学生合作素质的成因分析
        2.1 社会价值观的偏颇
        2.2 家长对子女教育的偏差
        2.3 高校素质教育不能满足合作素质教育的要求
第五章 大学生合作素质教育的对策研究
    1 强化合作素质培养
        1.1 培养正确价值观,增强合作意识
        1.2 强调协作互动,提高合作能力
    2 树立全新合作观念
        2.1 正确处理竞争与合作的关系
        2.2 营造和谐人际关系
    3 拓展合作实践活动
        3.1 广泛运用合作学习模式
        3.2 开展团队技能训练
        3.3 强化大学生毕业实习的合作训练
结语
参考文献
附录
致谢
作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]论马斯洛需求层次理论对大学生思想政治教育方法的启示[J]. 张钠,郑静,刘西贵.  卫生职业教育. 2007(13)
[2]浅析我国教育评价体系的变革[J]. 吴新红.  经济师. 2006(05)
[3]学生合作学习能力培养的探索与实践[J]. 吴晓静.  四川教育学院学报. 2005(12)
[4]和谐社会面面观[J]. 俞可平.  马克思主义与现实. 2005(01)
[5]4～6岁儿童合作行为认知发展特点的研究[J]. 陈琴.  心理发展与教育. 2004(04)
[6]合作学习的价值内涵[J]. 马兰.  课程.教材.教法. 2004(04)
[7]学会与学生合作[J]. 韦兴正.  中国教育学刊. 2003(05)
[8]重视培养学生的合作意识与能力[J]. 钱道静.  安阳师范学院学报. 2002(03)
[9]谁说团队精神 就是集体主义?[J]. 王立.  中外管理. 2002(04)
[10]论儿童合作[J]. 庞丽娟,陈琴.  教育研究与实验. 2002(01)



本文编号：3075177