高校思想政治教育引入团体社会工作研究

发布时间：2021-03-13 05:42

　　随着经济社会的迅速发展以及高等教育体制改革的不断深化,大学生的思想与行为都发生着巨大的变化,他们在学习、就业、经济、心理等方面都面临着新情况和新问题,这就给高校思想政治教育带来了新的挑战,要求我们不断创新、与时俱进,采取新的方法来满足大学生在成长过程中的需要。高校是教育人,培养人的地方,要培养创新人才就需要创新思想政治教育方法,思想政治教育方法的创新对于提高思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。借鉴团体社会工作的理论和方法,是探索和创新思想政治教育方法的有效途径。在高校思想政治教育中引入团体社会工作,以更好地针对大学生群体开展工作,帮助他们解决面临的一些共性问题,促进他们的全面发展。这就是本文研究的主旨。本文在党中央关于加强和改进大学生思想政治教育文件精神的指导下,基于对思想政治教育和社会工作专业的学习和理解,对“高校思想政治教育引入团体社会工作研究”这一课题进行初步探讨。文章的主体部分主要包括以下几个方面:第一部分,绪论。阐述本课题研究的背景,理论及实践意义,梳理本课题相关的研究现状,介绍本文研究的主要内容、思路、方法以及创新之处。第二部分,通过对团体社会工作含义和模式的概述,将其... 

【文章来源】：重庆工商大学重庆市

【文章页数】：44 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 问题的提出及选题的意义
    1.2 本课题相关研究现状
        1.2.1 关于团体社会工作在高校思想政治教育中运用的可行性和必要性研究
        1.2.2 关于团体社会工作在高校思想政治教育中运用的作用
        1.2.3 关于团体社会工作在高校思想政治教育中的介入
    1.3 本文的研究思路、方法及创新点
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 研究创新点
第2章 团体社会工作概述
    2.1 团体社会工作的含义
        2.1.1 团体工作的产生和发展
        2.1.2 团体社会工作的内涵
    2.2 团体社会工作的类型
        2.2.1 社会教育团体
        2.2.2 成长团体
        2.2.3 支持团体
        2.2.4 治疗团体
        2.2.5 自助团体
    2.3 团体社会工作的主要模式
        2.3.1 社会目标模式
        2.3.2 互惠模式
        2.3.3 治疗模式
第3章 高校思想政治教育引入团体社会工作的必要性和可行性
    3.1 高校思想政治教育引入团体社会工作方法的必要性
        3.1.1 有利于思想政治工作理念的更新
        3.1.2 有助于思想政治工作模式的创新
        3.1.3 有利于思想政治工作方法的改进
        3.1.4 有助于思想政治工作的专业化和科学化建设
    3.2 高校思想政治教育引入团体社会工作方法的可行性
        3.2.1 社会工作与思想政治教育的相通性为团体社会工作的引入提供了基本前提
        3.2.2 高校学生管理制度与方式为团体社会工作的引入提供了有利条件
第4章 高校思想政治教育引入团体社会工作的实践
    4.1 团体社会工作在高校思想政治教育中运用的经验积累
    4.2 团体社会工作在高校思想政治教育中运用的实践分析
        4.2.1 团体社会工作在高校思想政治教育中运用的实践体会
        4.2.2 团体社会工作在高校思想政治教育中运用的效果分析
    4.3 团体社会工作在大学生思想政治教育中运用的优势与不足
        4.3.1 团体社会工作在大学生思想政治教育中运用的优势
        4.3.2 团体社会工作在大学生思想政治教育中运用的不足
第5章 高校思想政治教育引入团体社会工作的策略
    5.1 借鉴团体社会工作理念与原则，增强大学生思想政治教育的自主性
        5.1.1 强调尊重原则，体现大学生思想政治教育以人为本的理念
        5.1.2 重视接纳原则，以真诚的态度感化和教育大学生
        5.1.3 遵守信任原则，增进与大学生之间的互动交流
        5.1.4 注重团体自决原则，培养大学生自我服务的能力
    5.2 借鉴团体社会工作方法与技术，提高大学生思想政治教育的实效性
        5.2.1 运用社会目标模式，培养大学生的社会责任感
        5.2.2 运用互惠模式，培养大学生互惠互助的精神
        5.2.3 运用治疗模式，增强大学生的自助能力
        5.2.4 运用发展模式，提高大学生的社会适应能力
结语
参考文献
附录A（攻读学位期间所发表的学术论文目录）
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会工作视野下的大学生思想政治教育创新[J]. 屈艳红,王冬.  中国成人教育. 2009(18)
[2]学校社会工作理论与方法在辅导员工作中的运用[J]. 曾雅丽.  高教探索. 2009(05)
[3]高校社会工作的介入及学生工作系统的重构[J]. 王杨.  四川职业技术学院学报. 2009(03)
[4]社工介入高校学生工作的模式分析[J]. 刘丹.  社会科学论坛(学术研究卷). 2009(07)
[5]社会工作理念和方法在高校思想政治理论课教学中的运用[J]. 姚红.  学校党建与思想教育. 2009(19)
[6]学校社会工作介入高校学生工作的重要意义[J]. 杨楠.  理论与当代. 2009(06)
[7]高校社会工作与大学生非智力因素的培育[J]. 傅洪健.  思想理论教育导刊. 2009(05)
[8]社会工作对思想政治教育理念创新的启示[J]. 赵清文.  党政干部学刊. 2009(01)
[9]论高校学生社团的德育功能[J]. 方建强,冷庆丰.  教育探索. 2009(01)
[10]论高校学生工作体系的生成与发展——兼论学校社会工作的介入空间[J]. 佘双好.  思想理论教育. 2008(19)



本文编号：3079671