新时代普通高校国防教育内涵式发展路径
发布时间:2021-03-14 06:42
高等教育内涵式发展的具体要求会随着历史时期和社会主体变化而不断发展。新时代以来,普通高校国防教育内涵式发展的核心要义是以提高教育教学质量为根本。在2017年"国办76号文"及2019年新大纲颁布的背景下,普通高校国防教育发展逐渐起色,但仍存在诸多掣肘内涵式发展的新老问题。为解决之,有必要厘清普通高校国防教育内涵式发展的时代特点,剖析制约内涵式发展的重要影响因素。在二者基础上,围绕科学发展规划、课程群建设、学术平台建设与新教育技术运用等探索具体发展路径。
【文章来源】:中国电化教育. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、普通高校国防教育内涵式发展的时代特征
(一)核心特征:立德树人
(二)引领特征:爱国主义教育
(三)关键特征:聚焦国家防务
二、新时代普通高校国防教育内涵式发展的维度
(一)创造基本发展语境
(二)扩展多建设主体的教师发展体系
(三)建设有效力的研究生教育体系
(四)建立国防教育学学科体系
三、新时代普通高校国防教育内涵式发展的路径构建
(一)在科学规划中谋求发展空间
(二)在课程群建设中谋求教育实效
(三)在竞争与合作中搭建学术平台
(四)在新教育技术浪潮中谋求发展
四、结语
本文编号:3081677
【文章来源】:中国电化教育. 2020,(07)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、普通高校国防教育内涵式发展的时代特征
(一)核心特征:立德树人
(二)引领特征:爱国主义教育
(三)关键特征:聚焦国家防务
二、新时代普通高校国防教育内涵式发展的维度
(一)创造基本发展语境
(二)扩展多建设主体的教师发展体系
(三)建设有效力的研究生教育体系
(四)建立国防教育学学科体系
三、新时代普通高校国防教育内涵式发展的路径构建
(一)在科学规划中谋求发展空间
(二)在课程群建设中谋求教育实效
(三)在竞争与合作中搭建学术平台
(四)在新教育技术浪潮中谋求发展
四、结语
本文编号:3081677
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