高等教育普及化阶段的入学机会公平:透视与提升

发布时间：2021-03-16 01:02

　　入学机会公平是高等教育发展过程中备受关注的焦点问题,是教育公平的核心要义和社会公平的必然诉求。普及化阶段我国高等教育入学机会公平面临诸多问题与挑战,主要表现为:名校情结持续泛滥,优质入学机会增长不足;省际招生名额分配不均衡,优质入学机会分布属地化;高校招考制度改革经验不足,公平性保障力度不够;高等教育内部衔接沟通不畅,固化入学机会质量的群体差异。提升高等教育入学机会公平,促进高等教育健康发展,需要加强不同类型高校质量建设,提升入学机会公平的质量内涵;科学制定高校招生名额分配标准,均衡优质高等教育入学机会分布;坚守高校招考制度改革的公平底线,保障入学机会获取的程序性公平;构建与完善高等教育内部沟通衔接机制,弱化入学机会的社会阶层差异。 

【文章来源】：河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2020,47(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、普及化阶段我国高等教育入学机会公平问题透视
    （一）名校情结持续泛滥,优质入学机会增长不足
    （二）省际招生名额分配不均衡,优质入学机会分布属地化
    （三）高校招考制度改革经验不足,公平性保障力度不够
    （四）高等教育内部衔接沟通不畅,固化入学机会质量的群体差异
三、普及化阶段提升高等教育入学机会公平的策略建议
    （一）加强不同类型高校质量建设,提升入学机会公平的质量内涵
    （二）科学制定高校招生名额分配标准,均衡优质高等教育入学机会分布
    （三）坚守高校招考制度改革的公平底线,保障入学机会获取的程序性公平
    （四）构建与完善高等教育内部沟通衔接机制,弱化入学机会的社会阶层差异


【参考文献】：
期刊论文
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[2]从入学机会看高等教育公平:高校招生政策的视角[J]. 唐海龙.  南宁师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
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[5]高等教育迈向普及化的几个共性问题[J]. 张雷生.  大学教育科学. 2019(03)
[6]阶层壁垒与信息鸿沟:新高考改革背景之下的升学信息支持[J]. 鲍威,金红昊,肖阳.  中国高教研究. 2019(05)
[7]层类交错:迈向普及化时代的中国高等教育体系构建[J]. 陈先哲,卢晓中.  教育研究. 2018(07)
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[10]我国高等教育入学机会及其地区差异:2007-2015年[J]. 曹妍,张瑞娟.  教育发展研究. 2017(01)



本文编号：3085130