网络时代西方民主输出对大学生的政治影响及应对

发布时间：2021-03-23 22:11

　　近年来,网络技术突飞猛进的发展,深入到社会生活的各个领域,形成了自由、平等、开放的网络空间。给大学生的生活和学习带来便利的同时,也为西方民主输出创造了更为便捷的条件。论文第一部分,对西方民主输出进行了理论阐释。民主输出是西方国家对外政策的永恒主题,西方资本主义国家自认为西方民主是放之四海而皆准的真理,不断以各种理论粉饰向外大肆输出,但其民主输出的政治本质从未改变。论文第二部分,分析了网络时代西方民主输出的新变化。网络时代,西方国家民主输出的目标、内容和方式都发生了新的变化,使得西方民主价值观充斥于网络空间的各个角落,与商品、文化、宗教等裹挟在一起,更具隐蔽性。论文第三部分,对西方民主输出对大学生的政治影响进行了实证分析。认为西方民主输出虽能够在客观上对大学生产生积极影响,但带来的消极影响程度更为强烈,对大学生的政治态度、政治信仰、政治言行造成强有力的冲击。论文最后,探讨了应对网络时代西方民主输出的教育干预对策。提出高校应该创新思想政治教育,加强网络管理,重塑大学生的政治自信。并且提高网络教育的实效性,把西方民主输出对大学生的政治影响降到最低点。本文采用文献研究法、定性分析法、比较分析法... 

【文章来源】：燕山大学河北省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 选题的背景及意义
        1.1.1 选题的背景
        1.1.2 选题的意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 国内外研究现状分析
    1.3 研究内容和研究方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究的创新点
    1.5 本章小结
第2章 西方民主输出概述
    2.1 西方民主输出的内涵
        2.1.1 民主的内涵
        2.1.2 西方民主的要义
        2.1.3 西方民主输出的界定
    2.2 西方民主输出的理论粉饰
        2.2.1 制度优越性
        2.2.2 主权有限论
        2.2.3 民主和平论
        2.2.4 历史终结论
    2.3 西方民主输出的政治本质
        2.3.1 殖民主义的新表现形式
        2.3.2 以谋求国家利益为宗旨
        2.3.3 实质是霸权主义和强权政治
    2.4 本章小结
第3章 网络时代西方民主输出的新变化
    3.1 网络时代西方民主输出目标的新变化
        3.1.1 输出目标更为广泛
        3.1.2 网络民众成为直接受众
        3.1.3 青年群体成为首选目标
    3.2 网络时代西方民主输出内容的新变化
        3.2.1 西方民主输出与现实利益相交织
        3.2.2 西方民主输出与全球意识相交织
        3.2.3 西方民主输出与宗教信仰相交织
    3.3 网络时代西方民主输出方式的新变化
        3.3.1 借助于网络商品倾销
        3.3.2 借助于网络平台植入
        3.3.3 借助于网络文化渗透
    3.4 本章小结
第4章 网络时代西方民主输出对大学生政治影响的实证分析
    4.1 网络时代西方民主输出对大学生政治影响的调查研究
    4.2 网络时代西方民主输出对大学生的积极影响
        4.2.1 拓展了大学生的政治视野
        4.2.2 激发了大学生的民主意识
        4.2.3 丰富了大学生的政治知识
    4.3 网络时代西方民主输出对大学生的消极影响
        4.3.1 大学生的政治态度渐趋多元化
        4.3.2 大学生的政治信仰渐趋模糊
        4.3.3 大学生的政治言行渐趋自由化
    4.4 本章小结
第5章 网络时代应对西方民主输出的教育干预对策
    5.1 创新思想政治教育
        5.1.1 重视对马克思主义民主思想的创新与发展
        5.1.2 大力传播社会主义民主观念
        5.1.3 增强大学生应对西方民主渗透的免疫力
    5.2 加强网络管理
        5.2.1 过滤不良网络信息
        5.2.2 整顿不良网络文化
        5.2.3 监管问题网站
    5.3 重塑大学生的政治自信
        5.3.1 加强大学生的信仰教育
        5.3.2 加强大学生的比较政治教育
        5.3.3 规范大学生的网络政治言行
    5.4 提高网络思想政治教育的实效性
        5.4.1 加强网络社会主义核心价值观教育
        5.4.2 重视网络信息素养教育
        5.4.3 构建网络教育的交互式平台
    5.5 本章小结
结论
参考文献
附录
攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新大学生社会主义核心价值观培育机制的路径探析[J]. 赵果.  思想教育研究. 2013(11)
[2]网络时代大学生政治行为研究[J]. 李雪.  郑州大学学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[3]认清西方“民主输出”的实质[J]. 颜旭,陈晓静.  党建. 2012(05)
[4]美国输出民主的理论逻辑及其实质[J]. 罗会钧.  高校理论战线. 2010(11)
[5]战后美国全球民主输出战略透视[J]. 夏禹,夏百玲.  理论探讨. 2009(03)
[6]政治知识:中国政治研究的可能视角[J]. 张树平.  学习与探索. 2008(06)
[7]美国对外输出民主根源探析[J]. 孙德立.  求实. 2008(02)
[8]西方民主的起源及相关问题[J]. 房宁,冯钺.  政治学研究. 2006(04)
[9]“文明的冲突”与“文明的共存”[J]. 汤一介.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2004(06)

硕士论文
[1]高校大学生网络政治参与研究[D]. 郝廷娜.山东大学 2012
[2]马克思主义民主观视野下的我国民主政治建设研究[D]. 蒋明.东北林业大学 2011
[3]基于校园网的交互式网络教育平台的设计与实现[D]. 易雪梅.湖南师范大学 2006
[4]试论西方文化渗透及应对策略[D]. 李力洋.吉林大学 2004



本文编号：3096508