哈佛大学教师总体薪酬结构体系的平衡治理及其启示
发布时间：2021-04-05 14:35
哈佛大学教师总体薪酬结构体系对教师劳动关系的和谐治理发挥着重要作用。来源多元且具有竞争力的收入工资、项目繁多且具有选择性的福利待遇等经济性报酬为教师的学术发展提供良好的物质基础和职业吸引力,而学术职业本身的心理答谢、工作环境的精神薪酬、组织文化的人文关怀等非经济性报酬则充分满足教师的心理需求。哈佛大学教师总体薪酬结构体系具有物质与精神谐振、硬件与软件共生、公平与竞争融合等特点,其人性化与制度化的平衡结构对我国一流大学教师总体薪酬治理具有重要的启示和借鉴作用。
【文章来源】：现代大学教育. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】：9 页
【图文】：
总体薪酬结构体系
美国大学教师的薪资待遇在全球范围属于“第一集团”，相对较高的薪酬是吸引众多学者进入美国大学的重要因素之一[12]。哈佛大学作为美国研究型大学甚至世界大学的翘楚，其收入报酬更高，更具竞争力。《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)显示，与四年制私立大学教授的平均年薪相比，哈佛大学教授的收入薪酬具有显著优势，见图3[13]。哈佛大学教授的工资水平处于逐年平稳上升趋势，其工资基本上是四年制私立大学教授的两倍，在2015年甚至相差11万美元，达到近年最大值。可见，哈佛大学教师的收入工资在美国高校教师中极具竞争力。在教师整体高额的工资水平下隐藏着薪资等级的分化。哈佛大学教师是典型的岗位工资制，收入报酬与岗位职称正相关，基本不存在工资倒挂的现象。教授、副教授、助理教授差距显著，近年教授与副教授的收入报酬差距大约为40%，教授与助理教授保持46%左右的差距，而副教授与助理教授差距较小，大约为7%。教授、副教授、助理教授三者岗位收入层层递减，呈现阶梯状的薪资等级分布趋势，见图4[13]。
哈佛大学教师收入报酬主要以基础工资和绩效工资为主，奖金、补贴等报酬多管齐下。哈佛大学教师的收入来源是多元的:由于大学发展与经济、政治的需要，对高层次大学进行投资拨款已成为美国联邦政府的施政要义，哈佛大学作为美国老牌精英高校，获得了政府有力的经济支持，这种政府拨款的方式成为哈佛教师收入的来源之一;私人捐款在哈佛教师收入来源中也占较大比重，近年哈佛大学私人捐款数额稳居全美第一[10]，为教师收入报酬提供保障;哈佛大学自身雄厚的院校财政资源也以其极具竞争力的薪酬体系为教师学术发展提供坚实基础，促进教师收入稳固攀升;高声望的高校可以通过知识优势聚集学术资源，从而维持高校教师的薪酬优势，除政府拨款、学校发放外，哈佛大学还鼓励教师与其他高校、外国政府、非营利机构以及公司等开展多边合作，以此获取一定的津贴补助等。由此，政府拨款、学校发放、公司合作等共同构成哈佛大学教师收入报酬的多层次来源，见图2[11]。美国大学教师的薪资待遇在全球范围属于“第一集团”，相对较高的薪酬是吸引众多学者进入美国大学的重要因素之一[12]。哈佛大学作为美国研究型大学甚至世界大学的翘楚，其收入报酬更高，更具竞争力。《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)显示，与四年制私立大学教授的平均年薪相比，哈佛大学教授的收入薪酬具有显著优势，见图3[13]。哈佛大学教授的工资水平处于逐年平稳上升趋势，其工资基本上是四年制私立大学教授的两倍，在2015年甚至相差11万美元，达到近年最大值。可见，哈佛大学教师的收入工资在美国高校教师中极具竞争力。
【参考文献】：
期刊论文
[1]“大学教师自我认同”申论[J]. 周川. 湖南师范大学教育科学学报. 2019(06)
[2]研究型大学师资队伍建设三题[J]. 庞青山,李望梅,蓝清华,黄健柏. 现代大学教育. 2019(02)
[3]美国一流大学教师岗位工作分析的特征与启示[J]. 李志峰,刘智慧,周玉容. 国家教育行政学院学报. 2018(07)
[4]美国世界一流大学教师薪酬的制度模式、特征及其协同机制[J]. 牛风蕊,张紫薇. 中国高教研究. 2017(06)
[5]地方高校高层次人才队伍建设中的问题及对策研究[J]. 杨新华,居占杰. 湖南师范大学教育科学学报. 2015(03)
[6]大学教师流动影响因素研究的文献述评——语义、历史与当代考察[J]. 刘进,沈红. 现代大学教育. 2015(03)
[7]理性选择制度主义方法论评述——兼论其在中国政治学中的适用性[J]. 曹芳. 学术论坛. 2009(11)
[8]论学术职业的本质属性——高校教师从事的是一种学术职业[J]. 李志峰,沈红. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2007(06)
博士论文
[1]基于系统管理理论的高等学校外籍教师管理要素研究[D]. 杨慧.东北大学 2015
[2]大学教师薪酬结构研究[D]. 熊俊峰.华中科技大学 2014
硕士论文
[1]研究型大学女教师职业发展探析[D]. 季铭婧.浙江大学 2014
[2]哈尔滨工程大学教师薪酬激励机制研究[D]. 付向梅.哈尔滨工程大学 2010
本文编号：3119814
【文章来源】：现代大学教育. 2020,(03)北大核心CSSCI
【文章页数】：9 页
【图文】：
总体薪酬结构体系
美国大学教师的薪资待遇在全球范围属于“第一集团”，相对较高的薪酬是吸引众多学者进入美国大学的重要因素之一[12]。哈佛大学作为美国研究型大学甚至世界大学的翘楚，其收入报酬更高，更具竞争力。《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)显示，与四年制私立大学教授的平均年薪相比，哈佛大学教授的收入薪酬具有显著优势，见图3[13]。哈佛大学教授的工资水平处于逐年平稳上升趋势，其工资基本上是四年制私立大学教授的两倍，在2015年甚至相差11万美元，达到近年最大值。可见，哈佛大学教师的收入工资在美国高校教师中极具竞争力。在教师整体高额的工资水平下隐藏着薪资等级的分化。哈佛大学教师是典型的岗位工资制，收入报酬与岗位职称正相关，基本不存在工资倒挂的现象。教授、副教授、助理教授差距显著，近年教授与副教授的收入报酬差距大约为40%，教授与助理教授保持46%左右的差距，而副教授与助理教授差距较小，大约为7%。教授、副教授、助理教授三者岗位收入层层递减，呈现阶梯状的薪资等级分布趋势，见图4[13]。
哈佛大学教师收入报酬主要以基础工资和绩效工资为主，奖金、补贴等报酬多管齐下。哈佛大学教师的收入来源是多元的:由于大学发展与经济、政治的需要，对高层次大学进行投资拨款已成为美国联邦政府的施政要义，哈佛大学作为美国老牌精英高校，获得了政府有力的经济支持，这种政府拨款的方式成为哈佛教师收入的来源之一;私人捐款在哈佛教师收入来源中也占较大比重，近年哈佛大学私人捐款数额稳居全美第一[10]，为教师收入报酬提供保障;哈佛大学自身雄厚的院校财政资源也以其极具竞争力的薪酬体系为教师学术发展提供坚实基础，促进教师收入稳固攀升;高声望的高校可以通过知识优势聚集学术资源，从而维持高校教师的薪酬优势，除政府拨款、学校发放外，哈佛大学还鼓励教师与其他高校、外国政府、非营利机构以及公司等开展多边合作，以此获取一定的津贴补助等。由此，政府拨款、学校发放、公司合作等共同构成哈佛大学教师收入报酬的多层次来源，见图2[11]。美国大学教师的薪资待遇在全球范围属于“第一集团”，相对较高的薪酬是吸引众多学者进入美国大学的重要因素之一[12]。哈佛大学作为美国研究型大学甚至世界大学的翘楚，其收入报酬更高，更具竞争力。《高等教育纪事报》(The Chronicle of Higher Education)显示，与四年制私立大学教授的平均年薪相比，哈佛大学教授的收入薪酬具有显著优势，见图3[13]。哈佛大学教授的工资水平处于逐年平稳上升趋势，其工资基本上是四年制私立大学教授的两倍，在2015年甚至相差11万美元，达到近年最大值。可见，哈佛大学教师的收入工资在美国高校教师中极具竞争力。
【参考文献】：
期刊论文
[1]“大学教师自我认同”申论[J]. 周川. 湖南师范大学教育科学学报. 2019(06)
[2]研究型大学师资队伍建设三题[J]. 庞青山,李望梅,蓝清华,黄健柏. 现代大学教育. 2019(02)
[3]美国一流大学教师岗位工作分析的特征与启示[J]. 李志峰,刘智慧,周玉容. 国家教育行政学院学报. 2018(07)
[4]美国世界一流大学教师薪酬的制度模式、特征及其协同机制[J]. 牛风蕊,张紫薇. 中国高教研究. 2017(06)
[5]地方高校高层次人才队伍建设中的问题及对策研究[J]. 杨新华,居占杰. 湖南师范大学教育科学学报. 2015(03)
[6]大学教师流动影响因素研究的文献述评——语义、历史与当代考察[J]. 刘进,沈红. 现代大学教育. 2015(03)
[7]理性选择制度主义方法论评述——兼论其在中国政治学中的适用性[J]. 曹芳. 学术论坛. 2009(11)
[8]论学术职业的本质属性——高校教师从事的是一种学术职业[J]. 李志峰,沈红. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2007(06)
博士论文
[1]基于系统管理理论的高等学校外籍教师管理要素研究[D]. 杨慧.东北大学 2015
[2]大学教师薪酬结构研究[D]. 熊俊峰.华中科技大学 2014
硕士论文
[1]研究型大学女教师职业发展探析[D]. 季铭婧.浙江大学 2014
[2]哈尔滨工程大学教师薪酬激励机制研究[D]. 付向梅.哈尔滨工程大学 2010
本文编号：3119814
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