高校校园文化建设的价值定位与建设策略
发布时间:2021-04-08 00:00
高校校园文化建设的价值定位决定了校园文化在学生教育方面的整体方向和具体成效。因此,高校需要结合宏观上的教学规划和微观上高校的教学目的,调整校园文化具体的价值定位。本文首先对高校校园文化的功能进行解析,进而以功能为主,分析校园文化应遵守的价值定位,如要突出核心思想的引导功能、突出政治主旋律、凸显美学情操的价值定位。然后对高校校园文化建设中的主要问题进行剖析,并结合价值定位的具体方向和主要问题的产生原因,提出关于高校校园文化建设的三点策略:以社会主义核心价值观为思想引领,以爱国主义为制度的建设核心,呼吁大学生积极参与校园设计与维护。
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020,36(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校校园文化的功能
(一)提升素质
(二)塑造情操
(三)营造氛围
二、高校校园文化的价值定位
(一)要突出核心思想的引领功能,标定好高校未来的整体方向
(二)要突出政治主旋律,加强理想信念教育
(三)要凸显美学情操,实现隐性的美育教育
三、高校校园文化建设中的主要问题分析
(一)核心思想定位相对模糊
(二)精神建设作用不明显
(三)文化内容创新力度不足
四、高校校园文化的建设策略研究
(一)以社会主义核心价值观为思想引领
(二)以爱国主义为制度建设核心
(三)呼吁大学生参与校园设计与维护
五、结语
本文编号:3124448
【文章来源】:佳木斯职业学院学报. 2020,36(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校校园文化的功能
(一)提升素质
(二)塑造情操
(三)营造氛围
二、高校校园文化的价值定位
(一)要突出核心思想的引领功能,标定好高校未来的整体方向
(二)要突出政治主旋律,加强理想信念教育
(三)要凸显美学情操,实现隐性的美育教育
三、高校校园文化建设中的主要问题分析
(一)核心思想定位相对模糊
(二)精神建设作用不明显
(三)文化内容创新力度不足
四、高校校园文化的建设策略研究
(一)以社会主义核心价值观为思想引领
(二)以爱国主义为制度建设核心
(三)呼吁大学生参与校园设计与维护
五、结语
本文编号:3124448
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