2010-2020年珠三角制造业人才需求预测与广东高校学科建设的研究
发布时间：2021-04-10 16:59
改革开放三十年来,珠三角地区作为改革的前沿,以其独特的地理优势和政策优势,迅速的发展成为全国重要的制造业基地,积累了雄厚的经济实力和发展经验,成为我国经济社会发展的强大引擎。然而,在快速发展的过程中,珠三角制造业作为劳动密集型产业,一直以低成本、低利润、低技术含量、低附加值、缺乏自主品牌,核心竞争力弱为基本特征。随着国内原材料成本上升、政策环境日趋严厉,制造业的困境日益明显。2008年12月,国家发展与改革委员会审批通过了《珠三角地区改革发展规划纲要（2008-2020年）》,指出把珠江三角洲地区定位于世界先进制造业基地,要求珠江三角洲地区加快发展先进制造业。要达到这一战略目标,离不开高素质、创新性人才作为支撑,广东省高校肩负着为珠三角制造业的发展培养合格人才和提供强有力的人才支撑的重任。珠三角制造业未来的发展需要多少人才的支撑,广东高校如何通过加强学科建设,尤其是工学类学科建设,来为珠三角制造业的发展培养合格人才成为了广东高校急需思考的问题。本研究基于供需理论,首先,通过对珠三角制造业现状和问题分析,文章分析了珠三角制造业未来发展的走向,并从发展的走向来分析了对未来人才在质量上的需求...
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
珠三角产业总体布局图
起预测结果如表 4-7 所示。表 4-7 2010-2020 年珠三角洲地区制造业年末从业人员数预测（单位：万人）份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 数 1231.91 1300.60 1369.52 1439.00 1509.47 1579.71 1650.94 1722.77 1795.19 1868.21 1根据表 4-2 可知，珠三角制造业大专、本科和研究生从业人员的比例，通过简单的计算，可得珠三角洲地区制造业 2010-2020 年各种学历人才需求数量，如表 4-8 所示。表 4-8 2010-2020 珠三角洲地区制造业各种学历人才需求数（单位：万人）年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 大专 37.080 39.148 41.223 43.314 45.435 47.549 49.693 51.855 54.035 56.233 本科 14.413 15.217 16.023 16.836 17.661 18.483 19.316 20.156 21.004 21.858 研究生 1.232 1.301 1.370 1.439 1.509 1.580 1.651 1.723 1.795 1.868 总人数 52.725 55.666 58.616 61.589 64.605 67.612 70.660 73.734 76.834 79.959 4.5 预测结果分析根据上面灰色预测模型对珠三角制造业 2010-2020 年大专、本科和研究生学历的人才需求预测结果，我们借用柱状图和对数趋势线来对结果进行分析。如图 4-1 所示。
结论二、本文分析了各种人才预测理论，结合本研究的实际情况，论证了灰色预型适合珠三角制造业未来人才需求的长期预测，并通过实际的建模和对模型的检明拟合精度良好，精度较高。预测结果如表 6-2 和图 6-2 所示：表 6-2 2010-2020 珠三角洲地区制造业各种学历人才需求数（单位：万人）年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 大专 37.080 39.148 41.223 43.314 45.435 47.549 49.693 51.855 54.035 56.233 本科 14.413 15.217 16.023 16.836 17.661 18.483 19.316 20.156 21.004 21.858 研究生 1.232 1.301 1.370 1.439 1.509 1.580 1.651 1.723 1.795 1.868 总人数 52.725 55.666 58.616 61.589 64.605 67.612 70.660 73.734 76.834 79.959
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国农科人才结构与区域预测及需求因素分析[J]. 刘志民,高耀,张振华. 现代教育管理. 2010(12)
[2]转制地方高校学科建设发展路径分析与思考[J]. 郑旭,李萍,夏铭远. 现代教育管理. 2010(11)
[3]地方高校优势特色学科建设问题分析与对策[J]. 余为,黄琨. 中国高校科技与产业化. 2010(10)
[4]珠江三角洲产业结构趋同问题研究[J]. 冯邦彦,邵帅. 工业技术经济. 2010(06)
[5]苏州市科技创新人才建设现状及供给预测研究[J]. 王建玲,刘思峰,邱广华,米传民. 科技进步与对策. 2010(12)
[6]灰色动态模型及其在我国专业技术人才预测上的应用[J]. 许馨苓. 科技管理研究. 2010(11)
[7]地方高校学科建设中应注意的几个问题[J]. 叶芃. 高等教育研究. 2010(05)
[8]以投入产出比重新审视高校重点学科建设绩效评估[J]. 薛玉香,黄文浩. 中国高教研究. 2010(04)
[9]黑龙江省文化创意产业人才需求预测[J]. 赵达薇. 管理现代化. 2010(01)
[10]学科导航建设模式研究[J]. 周维彬. 情报资料工作. 2010(01)
硕士论文
[1]甘肃高校省级重点学科建设的现状、问题及对策[D]. 罗春燕.西北师范大学 2009
[2]重点大学非优势学科建设与发展研究[D]. 舒红霞.华中农业大学 2009
[3]北京市中小学教育装备人才需求的预测与人才培养[D]. 于晓荷.首都师范大学 2006
本文编号：3130002
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
珠三角产业总体布局图
起预测结果如表 4-7 所示。表 4-7 2010-2020 年珠三角洲地区制造业年末从业人员数预测（单位：万人）份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 数 1231.91 1300.60 1369.52 1439.00 1509.47 1579.71 1650.94 1722.77 1795.19 1868.21 1根据表 4-2 可知，珠三角制造业大专、本科和研究生从业人员的比例，通过简单的计算，可得珠三角洲地区制造业 2010-2020 年各种学历人才需求数量，如表 4-8 所示。表 4-8 2010-2020 珠三角洲地区制造业各种学历人才需求数（单位：万人）年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 大专 37.080 39.148 41.223 43.314 45.435 47.549 49.693 51.855 54.035 56.233 本科 14.413 15.217 16.023 16.836 17.661 18.483 19.316 20.156 21.004 21.858 研究生 1.232 1.301 1.370 1.439 1.509 1.580 1.651 1.723 1.795 1.868 总人数 52.725 55.666 58.616 61.589 64.605 67.612 70.660 73.734 76.834 79.959 4.5 预测结果分析根据上面灰色预测模型对珠三角制造业 2010-2020 年大专、本科和研究生学历的人才需求预测结果，我们借用柱状图和对数趋势线来对结果进行分析。如图 4-1 所示。
结论二、本文分析了各种人才预测理论，结合本研究的实际情况，论证了灰色预型适合珠三角制造业未来人才需求的长期预测，并通过实际的建模和对模型的检明拟合精度良好，精度较高。预测结果如表 6-2 和图 6-2 所示：表 6-2 2010-2020 珠三角洲地区制造业各种学历人才需求数（单位：万人）年份 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 大专 37.080 39.148 41.223 43.314 45.435 47.549 49.693 51.855 54.035 56.233 本科 14.413 15.217 16.023 16.836 17.661 18.483 19.316 20.156 21.004 21.858 研究生 1.232 1.301 1.370 1.439 1.509 1.580 1.651 1.723 1.795 1.868 总人数 52.725 55.666 58.616 61.589 64.605 67.612 70.660 73.734 76.834 79.959
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国农科人才结构与区域预测及需求因素分析[J]. 刘志民,高耀,张振华. 现代教育管理. 2010(12)
[2]转制地方高校学科建设发展路径分析与思考[J]. 郑旭,李萍,夏铭远. 现代教育管理. 2010(11)
[3]地方高校优势特色学科建设问题分析与对策[J]. 余为,黄琨. 中国高校科技与产业化. 2010(10)
[4]珠江三角洲产业结构趋同问题研究[J]. 冯邦彦,邵帅. 工业技术经济. 2010(06)
[5]苏州市科技创新人才建设现状及供给预测研究[J]. 王建玲,刘思峰,邱广华,米传民. 科技进步与对策. 2010(12)
[6]灰色动态模型及其在我国专业技术人才预测上的应用[J]. 许馨苓. 科技管理研究. 2010(11)
[7]地方高校学科建设中应注意的几个问题[J]. 叶芃. 高等教育研究. 2010(05)
[8]以投入产出比重新审视高校重点学科建设绩效评估[J]. 薛玉香,黄文浩. 中国高教研究. 2010(04)
[9]黑龙江省文化创意产业人才需求预测[J]. 赵达薇. 管理现代化. 2010(01)
[10]学科导航建设模式研究[J]. 周维彬. 情报资料工作. 2010(01)
硕士论文
[1]甘肃高校省级重点学科建设的现状、问题及对策[D]. 罗春燕.西北师范大学 2009
[2]重点大学非优势学科建设与发展研究[D]. 舒红霞.华中农业大学 2009
[3]北京市中小学教育装备人才需求的预测与人才培养[D]. 于晓荷.首都师范大学 2006
本文编号：3130002
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