网络空间视域下高校思想政治教育治理的创新发展研究

发布时间：2021-04-16 03:36

　　互联网时代和网络信息技术的飞速发展构筑了网络空间。作为最具当代意义的社会公共空间,网络空间孕育产生了全新的人类虚拟生存方式和虚拟社会的社会存在形式,网络空间及空间转向拓展了思想政治教育视域,网络空间的思想政治教育研究是充满诱惑和生机的新兴领域。网络空间为高校思想政治教育治理提供了新的实践环境,网络空间的高校思想政治教育治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前,网络空间的高校思想政治教育治理面临网络空间意识形态多重压力、传统思想政治教育向网络空间延展困境、大学生思想行为失范等诸多挑战。高校思想政治教育必须适应互联网发展要求,强化网络空间问题意识导向,贯彻立德树人根本任务,维护高校意识形态安全,从网络空间这一个全新的层面去寻求解决方法,提出更具解释力、影响力和说服力的高校网络思想政治教育治理构图。立足马克思主义系统思想和主体性思想,基于网络空间的高校思想政治教育治理创新发展体现在系统重构与协同共建、信息生产与供需平衡、秩序调控与活力创造、动态开放与价值对话四个方面,从而分别实现高校思想政治教育治理理念、方法、路径和机制创新。其中,理念创新是根本,方法创新是关键,路径创新是基础,机... 

【文章来源】：重庆大学学报(社会科学版). 2020,26(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一、问题审视:基于网络空间的高校思想政治教育治理及其学术进展
二、系统重构与协同共建:基于网络空间的高校思想政治教育治理理念创新
    （一）高校网络教育体系的生态化
    （二）高校网上网下教育的融合化
    （三）高校网络教育资源的整合化
三、信息生产与供需平衡:基于网络空间的高校思想政治教育治理方法创新
    （一）大学生思想政治教育网络群体的需求
    （二）以大数据为基础的智慧集成教育成果
    （三）交叉性学科的高校网络教育研究范式
四、秩序调控与活力创造:基于网络空间的高校思想政治教育治理路径创新
    （一）管理载体的隐性建构与运用
    （二）信息技术与精神力量的共享
    （三）校园网络安全与管理的普及
五、动态开放与价值对话:基于网络空间的高校思想政治教育治理机制创新
    （一）网络空间裂变与扰动效应下的高校思想政治教育观念应对机制
    （二）网络空间扩展与阈限危机下的高校思想政治教育系统支撑机制
    （三）网络空间张力与抑制作用下的高校思想政治教育环境调节机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]论思想政治教育微空间的本质[J]. 陈三宝.  思想教育研究. 2019(02)
[2]新时代网络思想政治教育的新矛盾及其新要求[J]. 谢玉进,赵玉枝.  思想政治教育研究. 2019(01)
[3]网络思想政治教育视域下的网络空间治理思考[J]. 董兴彬,吴满意.  学术论坛. 2018(05)
[4]论网络思想政治教育方法创新[J]. 曾令辉.  学校党建与思想教育. 2018(23)
[5]加强内容建设 提升高校网络文化育人质量[J]. 范锋.  中国高等教育. 2018(23)
[6]基于互联网发展逻辑的网络教育演变[J]. 高欣峰,陈丽,徐亚倩,封晨.  远程教育杂志. 2018(06)
[7]社会主义核心价值观在网络空间治理中的恰切之道[J]. 任春雨.  思想政治教育研究. 2018(02)
[8]网络空间舆论生态系统的发生三要素与逻辑生成[J]. 管秀雪,徐建军.  海南大学学报(人文社会科学版). 2018(02)
[9]媒介融合环境下高校网络思想政治教育创新[J]. 李厚锐,朱健.  思想理论教育. 2018(02)
[10]网络思想政治教育需要法治支撑[J]. 刘枫.  人民论坛. 2017(25)



本文编号：3140661