高校实施精准思政的核心理念与路径选择

发布时间：2021-05-16 05:19

　　随着信息时代的发展,大数据、人工智能等技术的兴起为思想政治教育创新提供了更多的技术支持。为了更好地落实立德树人根本任务,高校要积极探索将大数据、人工智能等新技术运用于思想政治教育的新模式。把精准思维运用于大学生思想政治教育中,实施精准思政,需要凸显针对性、主导性、融合性的核心理念,增强思想政治教育的针对性和有效性。在精准思政的实施过程中,要从问题的精准分析、资源的精准供给、教育的精准实施等方面入手,切实提升思想政治教育实效。 

【文章来源】：思想理论教育. 2020,(05)CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、当前思想政治教育面临的现实问题
    1. 当代大学生个性发展与传统思想政治教育的效果弱化
    2. 当代大学生的主观自主与“信息茧房”的认知制约
    3. 思想政治教育工作队伍的单兵作战与教学资源的功能局限
二、高校实施精准思政的核心理念
    1. 提升针对性：精准思政的基本任务
    2. 发挥主导性：精准思政的基本原则
    3. 促进融合性：精准思政的重要渠道
三、高校实施精准思政的路径选择
    1. 问题的精准分析
    2. 资源的精准供给
    3. 教育的精准实施


【参考文献】：
期刊论文
[1]精准思政：内涵生成与结构演化[J]. 吴满意,景星维.  学术论坛. 2019(05)
[2]全媒体时代思想政治教育话语的困境反思[J]. 梁庆婷,包娜.  中国矿业大学学报(社会科学版). 2019(06)
[3]以精准思维深入推动新时代高校思政改革[J]. 徐艳国.  中国高等教育. 2019(01)
[4]高校“大思政”格局的理论定位与实践建构[J]. 刘兴平.  思想教育研究. 2018(04)
[5]运用学生大数据提升高校思想政治工作精准度[J]. 董卓宁.  思想理论教育. 2018(04)
[6]社交媒体“信息茧房”的隐忧与对策[J]. 刘华栋.  中国广播电视学刊. 2017(04)
[7]大数据在高校思想政治教育工作中的运用[J]. 逄索,魏星.  思想理论教育. 2015(06)



本文编号：3189052