中国现当代文学课程中大学生价值观塑造研究

发布时间：2021-06-01 05:11

　　中国现当代文学是大学汉语言文学、汉语国际教育等文科专业的一门重要课程。中国现当代文学课程既承担着培养学生学科素养的任务,也肩负起"课程思政"的使命。在教育教学过程中,既要提升学生的专业素养,也要加强学生的人文素养,将大学生核心价值观塑造与中国现当代文学课程教学有机结合起来,不断提升教育教学质量。 

【文章来源】：辽宁工业大学学报(社会科学版). 2020,22(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、中国现当代文学课程教学目标与“课程思政”紧密结合
    （一）明确中国现当代文学课程教学目标
    （二）将“课程思政”贯穿教学目标及教学过程
二、价值观塑造与中国现当代文学课程专业知识及实践能力的培养有机融合
    （一）完善中国现当代文学课程考核方式
    （二）在知识传授与价值引领中提高学生综合能力
三、深入挖掘中国现当代文学课程中的价值观教育资源
    （一）利用优秀作家作品本身的魅力进行价值观教育
    （二）注重具有自信意识和爱国情怀作品的价值挖掘


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国现当代文学教学中融入社会主义核心价值观的策略研究[J]. 董颖.  中国管理信息化. 2019(03)
[2]高校文学课堂育人新模式研究——基于社会主义核心价值观的视角[J]. 韩丽梅.  河北大学成人教育学院学报. 2015(01)



本文编号：3209718