高等教育评估结果的使用及其规范探究

发布时间：2021-07-09 23:18

　　<正>近些年,关于大学排名问题引起了政府、社会和高校的关注。人们对大学排行的态度很复杂,既信又疑,既爱又恨。然而,正如有学者指出的,当前社会上形成了一股大学排行榜依赖症,某些高校办学围绕排行榜转,排行榜左右着高校的教学和研究。有的排行榜组织者片面宣传排行榜的作用,不仅以之给高校排出高低好坏座次,还利用排行榜进行市场化和商业化运作。那么,应该如何利用排行榜呢?事实上,作为高等教育评估的一种特殊形态,如何使用 

【文章来源】：中国高等教育. 2013,(21)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高等教育评估的类型与结果
二、高等教育评估结果的使用形态
    1. 正式使用与非正式使用
    2. 实质使用与形式使用
    3. 直接使用与间接使用
    4. 平行使用与交叉使用
三、当前高等教育评估结果使用中的问题及其规范化
    1. 评估结果使用中的问题
    2. 实现高等教育评估结果使用的合理化与规范化



本文编号：3274686