多元智能理论在高校数学课程考核中的应用

发布时间：2021-07-19 17:46

　　以多元智能理论为依据,对数学课程考核方式进行改革,采用多元化的考核方式,提升学生在考核评价中的参与度,尊重学生的个体差异,使学生的各项智能得到均衡而全面的发展。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(23)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3291144