智媒时代传媒人才培养对实践教学的影响

发布时间：2021-08-07 00:59

　　智媒时代对新闻传播人才提出了新的培养要求,为此,新闻传播专业实践教学,必须在教学模式上紧扣智媒时代行业发展的专业需求,在教学内容上紧随智媒时代业态变迁的能力需求,在教学效果上紧依智媒时代职业能力的评价需求,才能培养出满足未来媒体发展的高素质人才。 

【文章来源】：中国报业. 2020,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
智媒时代新闻传播实践教学的要求
智媒时代新闻传播实践教学的困境
    1.实践课程设置与行业发展匹配度低
    2.实践课程内容与理论课程协同度差
    3.实践教学模式与专业就业关联度弱
能本管理理论下的新闻传播实践教学
    1.在教学模式上,应紧扣智媒时代行业发展的专业需求
        (1)由标准实践教学向多样实践教学转变。
        (2)由课内实践教学向创意实践教学转变。
        (3)由技能实践教学向融合实践教学转变。
    2.在教学内容上,应紧随智媒时代业态变迁的能力需求
        (1)交互能力:
        (2)共享能力:
        (3)批判能力:
    3.在教学效果上,应紧依智媒时代职业能力的评价需求
结语



本文编号：3326836