当代大学生政治观的发展状态与教育引导对策研究

发布时间：2021-08-21 10:58

　　政治观是思想政治教育的重要组成部分和核心内容。在当代树立正确的政治观,无疑有助于提高人的思想政治素质,帮助人们全面地理解和执行党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策,保持坚定的政治方向。以“80后”、“90后”为主的当代大学生,是21世纪中国特色社会主义事业的接班人和建设者,他们的政治观不仅关系着当代大学生的健康发展,高校教育事业的蓬勃推进,而且影响着科教兴国和人才强国战略的实施进程,甚至决定着党和国家事业的兴衰成败。然而,当前对当代大学生政治观发展状态认识和把握不足,导致政治观教育引导对策有效性不强的状况,凸显了当代大学生政治观发展状态与教育引导对策研究的必要性。本文在借鉴已有的研究成果基础上,试图从四个方面来探讨这一课题。第一部分：当代大学生政治观发展状态的涵义、研究意义及研究方法。该部分在借鉴前人研究成果的基础上,界定了当代大学生政治观发展状态的内涵,并分析当代大学生政治观发展状态的研究意义和方法。第二部分：当代大学生政治观发展状态的社会影响因素分析。该部分主要从当代大学生生活的社会大环境中分析政治观形成和发展的宏观影响要素。第三部分：当代大学生政治观的发展状态分析。该部分分析了... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
文献综述
    一、关于当代大学生政治观的基础理论研究
    二、当代大学生政治观的发展状态研究
    三、关于当代大学生政治观教育对策研究
前言
第一章 当代大学生政治观发展状态的涵义、研究意义及研究方法
    一、当代大学生政治观发展状态的涵义解读
        (一) 政治观的涵义界定及内容分析
        (二) 当代大学生政治观的内涵分析
        (三) 当代大学生政治观发展状态的涵义
    二、当代大学生政治观发展状态的研究意义
        (一) 全面认识当代大学生政治观发展的状态与特点
        (二) 深刻认识当代大学生政治观发展存在的问题
        (三) 加强和改进当代大学生政治观教育
        (四) 促进当代大学生政治观健康发展
    三、当代大学生政治观发展状态的研究方法
        (一) 当代大学生政治观发展状态研究的哲学方法论
        (二) 当代大学生政治观发展状态的具体研究方法
第二章 当代大学生政治观发展状态的社会影响因素分析
    一、经济转型期市场化发展的多元化影响
        (一) 市场经济高速发展巨大成就的积极影响
        (二) 市场经济平等性、公平性、开放性的影响
        (三) 追求个人利益最大化和物质消费的负面影响
    二、政治体制和教育不断改进与政治生活某些不良现象的双重影响
        (一) 社会主义政治体制不断改革的积极影响
        (二) 中学和大学思想政治教育不断加强和改进的积极影响
        (三) 社会政治生活中存在的某些不良现象的消极影响
    三、全球化背景下不同性质的政治文化相互激荡的影响
        (一) 西方政治文化广泛传播的影响
        (二) 社会主义国家政治意识形态面临挑战与冲击的影响
四、互联网快速普及带来的政治信息传播与政治参与的影响
    (一) 互联网政治信息传播多元化的影响
    (二) 网民政治参与直接性的影响
第三章 当代大学生政治观发展状态分析
    一、当代大学生政治观的良性发展状态
        (一) 国家归属意识和爱国主义情感大大增强
        (二) 较高程度地认同我国现阶段的政治制度和社会共同理想
        (三) 赞成和支持改革开放和科学发展的系列国策
        (四) 民主、法治和维权意识得到明显增强
    二、当代大学生政治观发展中的偏差
        (一) 政治理论知识混杂,政治认知时有偏激
        (二) 政治参与热情较低,存在政治冷漠化倾向
        (三) 政治观评价标准多元化、矛盾性、盲目性较大
        (四) 政治理想信念弱化,政治取向功利化明显
    三、当代大学生政治观发展偏差的原因分析
        (一) 政治理论教育的吸引力相对较弱
        (二) 政治参与较少且缺乏积极情感体验
        (三) 社会各领域多元政治信息广泛存在的负面影响
        (四) 现实政治生活某些不良现象形成的扩大效应
第四章 促进当代大学生政治观健康发展的教育引导对策
    一、坚持中国特色社会主义理论教育,引导政治认知
        (一) 坚实理论教学主阵地,用先进理论武装思想
        (二) 坚持理论教学三贴近,增强政治理论教育的吸引力
        (三) 丰富主题活动,创新政治理论教育的形式
    二、支持正当的政治参与,培养积极政治情感
        (一) 发扬校园民主,激发政治参与的激情
        (二) 丰富实践内容,强化政治生活的体验
        (三) 利用新兴媒体,拓展政治实践的渠道
        (四) 开展公益活动,增强自我政治效能感
    三、大力营造正确的政治舆论,引导政治价值的理性选择
        (一) 多媒体宣传配合,凸显社会主流政治价值取向
        (二) 加强网络政治舆情监管,及时抵御不良政治信息的侵害
        (三) 建立政治生活评价机制,引导正确的政治价值选择
四、充分展示改革开放取得的辉煌成就,强化政治认同与信念
    (一) 大力宣传经济建设取得的成绩,激发民族自豪感和自信心
    (二) 彰显政治体制改革成就,巩固对社会主义制度与意识形态的认同
    (三) 大力展示民主法治、公平正义的和谐社会建设目标,坚定政治理想与信念
结语
主要参考文献
附录:当代大学生政治观发展状态调查问卷
后记
在校期间公开发表的科研论文


【参考文献】：
期刊论文
[1]对“90后”大学生政治观的调查与分析[J]. 孙丽娜,常静.  教育探索. 2010(05)
[2]略论当代大学生政治观教育[J]. 葛翠茹.  黑龙江高教研究. 2009(08)
[3]关于“80至90后”及其教育引导——青年工作与共青团工作的新思考[J]. 陆士桢.  中国青年政治学院学报. 2009(02)
[4]当代大学生政治观研究述评[J]. 戴钢书,肖永梅.  思想政治教育研究. 2009(01)
[5]从“划桨”到“导航”:对“鸟巢一代”思政工作方式的转变[J]. 程华,王青,肖冬晶,陈伟.  当代青年研究. 2009(01)
[6]大学生政治观的调查与思考[J]. 蒋占峰.  思想教育研究. 2009(01)
[7]由“鸟巢一代”看对青年的标签化认识[J]. 江芳俊.  中国青年研究. 2008(12)
[8]当代大学生党员政治观教育的创新——当代大学生党员政治观教育之三[J]. 顾慕娴.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2008(05)
[9]当代大学生党员政治观教育保障体系的构建——当代大学生党员政治观教育之二[J]. 顾慕娴.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2008(04)
[10]当代大学生政治观及特征分析[J]. 丁华.  东南大学学报(哲学社会科学版). 2008(S1)

硕士论文
[1]改革开放以来大学生政治观变化轨迹与规律的研究[D]. 吕莉媛.东北林业大学 2009
[2]经济全球化趋势下大学生政治观教育研究[D]. 朱青穗.广西大学 2008
[3]当代大学生政治观形成发展过程及其教育探析[D]. 徐义圣.华东师范大学 2007



本文编号：3355471