大学高级研究人员胜任力模型构建研究

发布时间：2021-08-21 15:36

　　高新技术为核心的知识经济时代到来,人力资源已成为组织中最重要的战略资源,大学作为高级人才的培养基地,其人力资源,尤其是学科带头人、学术团队负责人、骨干教师等优秀人才的管理便尤为重要。在大学教师队伍中,一些主要从事知识生产、创造、扩展和应用,以科研为主要劳动并具备管理才能,在科学研究、科技开发、重大工程设计等方面有突出贡献或者成就的教师,我们把这些教师定义为大学高级研究人员。他们是大学最优质的人力资源,是大学核心能力的重要组成部分,由于他们位于知识生产前沿,与知识的生产、传播、利用与循环密切相关,他们的能力素质直接反映出大学管理的效率和教学科研的水平,因此高级研究人员能力建设已成为大学人力资源管理的一项重要任务。目前胜任力研究大多是围绕企业、政府组织管理者胜任力进行的,国内的高等教育领域研究,尤其是对大学高级研究人员胜任力的实证研究相对有限,本研究旨在探索并构建大学高级研究人员胜任力模型,全面描绘大学高级研究人员的特征,对大学系统的招聘、选拔、培训、人事测评、师资素质的整体提高、大学核心能力的提升具有重大意义。研究首先确定了研究工具,利用文献资料分析、长江学者网络信息资源分析、专家访谈法... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

二阶因子结构模型图

Fig.4.2Ahigh刃 rderfaetorstrUetureofeomPeteneymodel将胜任力变量v加入其中，进行模型的建立，得出大学高级研究人员胜任力模型结构图4.3:33

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学知识工作者个体工作胜任力研究[J]. 林立杰,高俊山,毛建军.  现代大学教育. 2006(03)
[2]建立航天科研领域专业人员胜任力特征模型[J]. 孙丽.  华北航天工业学院学报. 2005(05)
[3]素质模型在企业人力资源管理中的地位及作用[J]. 朋震,孙敏.  科学管理研究. 2004(04)
[4]未来教师胜任力测评:原理和技术[J]. 邢强,孟卫青.  开放教育研究. 2003(04)
[5]胜任特征研究的新进展[J]. 仲理峰,时勘.  南开管理评论. 2003(02)
[6]教师评价研究的缘起、问题及发展趋势[J]. 蔡永红,黄天元.  北京师范大学学报(社会科学版). 2003(01)
[7]验证性因素分析及其在心理与教育研究中的应用[J]. 姜勇.  教育科学研究. 1999(03)
[8]测验能力而非“测验智力”[J]. David C.McClelland,乐国安.  外国心理学. 1984(01)

博士论文
[1]公务员胜任力模型的构建与检验研究[D]. 李明斐.大连理工大学 2006

硕士论文
[1]上海高中教师胜任力模型初步构建[D]. 刘立明.上海师范大学 2008
[2]高新技术企业研发工作特征、胜任特征与绩效关系研究[D]. 郑利锋.浙江大学 2007
[3]大学高绩效科研团队带头人胜任特征研究[D]. 陈宝.重庆大学 2006
[4]重庆市普通高校学科带头人能力素质研究[D]. 杨群华.重庆大学 2005



本文编号：3355878