美国营利性高等教育机构财务运行及对我国的启示 ——以阿波罗教育机构为例

发布时间：2021-09-01 16:05

　　营利性高等教育机构的诞生和发展给美国高等教育领域带来了惊人的变化,产生了较好的经济效益和社会效益。美国是营利性高等教育发展最具规模和特色的国家,而阿波罗教育机构是目前美国最具代表性的营利性高等教育机构。随着我国民办高等教育机构的迅速发展和寻利性资金的不断注入,如何组织其财务资源,如何从发展强劲的美国营利性高等教育机构财务运行中吸取经验和剔除糟粕,是必须明确和解决的问题。借鉴美国营利性高等教育机构财务资源组织方式,结合我国实际,从而促进民办高等教育机构的发展,是本论文的研究目的。本论文首次对美国营利性高等教育机构进行微观分析,揭示阿波罗教育机构财务的成功和存在问题,从而提出对我国民办高等教育机构财务资源组织的启示,这是本文的创新之处和现实意义。营利性教育机构是通过投资兴办的教育机构,投资者拥有所投资教育机构的所有权和收益权。财务分析是对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动的偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力进行分析与评价。鉴于此,阿波罗教育机构财务运行的主要的特点是：具备短期偿债能力、有效管理长期负债、保留储备及有效管理房产、合理的预算战略。结合阿波罗教育机构财务... 

【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校

【文章页数】：92 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

阿波罗教育机构2007一2009年总资产周转率趋势分析

……………………………~应收款项周转率 lllllllllllll一 一一闷卜-应收款项周转率 率 率图3.2阿波罗教育机构2007一2009年应收账款周转率趋势分析由表3.4和图3.2可知，近三年阿波罗教育机构应收款项周转率比较稳定，基本维持在巧(次)以上，说明其资金回笼速度较快，收账迅速，资产流动性比较强。3、固定资产周转率分析固定资产周转率是指企业年销售收入净额与固定资产平均净值的比例。它是反映企业固定资产周转的情况，从而衡量固定资产利用效率的一项指标。

---月卜一固定资产周转率 率 图3.3阿波罗教育机构2007一2009年固定资产周转率趋势分析由表3.5和图3.3可知，阿波罗教育机构2007一2009年固定资产周转率基本保持在7(次)至8(次)之间，比较稳定，说明固定资产结构比较合理，另外，阿波罗教育机构主要提供教育产品，所以，在固定资产方面，变动很小。4、小结通过以上对阿波罗教育机构2007一2009年营运能力指标的分析，可以看出阿波罗教育机构的总资产周转率和应收款项周转率以及固定资产周转率比较稳定，阿波罗教育机构的主要业务是提供教育产品，尤其是为成人提供高等教育，保持稳定的营运能力是企业发展的前提。(1)阿波罗教育机构应收款项周转率近三年一直保持在较高的水平，其资金回收速度比较快，企业经营状况比较稳定;(2)总资产周转率保持在较高的水平，阿波罗教育机构资金利用比较充分，总体实力在增强。

【参考文献】：
期刊论文
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[6]美国营利性大学的管理及其启示[J]. 王志强.  教育发展研究. 2008(02)
[7]浅析美国高等教育市场化——以营利性高校为视角[J]. 王勇.  外国教育研究. 2006(08)
[8]《美国营利性教育机构制度环境分析》序[J]. 顾明远.  民办教育研究. 2006(03)
[9]美国营利性高校——凤凰大学的办学模式与启示[J]. 杨红霞.  教育科学. 2006(03)
[10]美国私立高等院校的收支状况及主要特点[J]. 田虎伟.  黄河科技大学学报. 2006(02)

博士论文
[1]我国高校财务问题研究[D]. 张向东.吉林大学 2009
[2]营利性高等学校研究[D]. 杨红霞.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]美国营利性教育集团的经营模式[D]. 王志强.华东师范大学 2009
[2]中美高等学校财务管理比较[D]. 孟庆鹏.长安大学 2008



本文编号：3377279