新媒体时代高校思想政治“微教育”创新探索

发布时间：2021-09-04 12:57

　　新媒体时代开展思政教育,高校思政教育工作者仍然掌握着话语权的主体地位,但是必须正确认知新媒体时代对思政教育带来的冲击和影响,改变传统的理论灌输式教育,基于平等民主的基础上,运用微语言展开思想政治教育,进一步提高思政教育在新媒体时代的影响力。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“微教育”的含义
二、新媒体时代高校思想政治“微教育”创新路径
    (一)创造“微话语”,加强“微学习”
    (二)借助“微校本”,创设“微环境”
    (三)运用“微媒体”,打造“微平台”
    (四)提高“微素质”,构建“微团队”
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代大学生思想政治“微教育”模式研究[J]. 李慧.  陕西教育(高教). 2020(06)
[2]基于微信公众平台的高校思想政治教育创新探索[J]. 林秀文,庄晓东,刘子奋.  高校后勤研究. 2018(08)
[3]新媒体时代大学生思想政治教育工作的“微创新”[J]. 杜宇,范微微.  佳木斯职业学院学报. 2016(01)



本文编号：3383306