基于内涵发展的地方高校财务绩效评价体系研究

发布时间：2017-05-01 17:10

  本文关键词：基于内涵发展的地方高校财务绩效评价体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国经济的发展,高等教育也日益受到重视。高等教育体制改革后,高校规模迅速扩大,教学质量及科研质量都得到了大幅提升。但在取得不俗成绩的同时,高校也面临着财务风险过大,投入资金未得到有效利用等问题。因此,要求高校从规模式发展向内涵式发展具有重要意义。在此背景下,围绕内涵式发展要求,对高校进行财务绩效评价,不仅能加强高校财务管理水平,减小财务风险,还有利于合理配置高校资源,优化结构。对于我国高等教育体系主体部分的地方高校而言,显得尤为重要。本文通过阅读大量文献及向省内综合型、理工科及文科类院校(包含财经类与师范类院校)财务处相关人员分别发放问卷调查,确定了7个一级指标,30个二级指标的评价体系。运用层次分析法,建立层次结构模型,通过对各指标之间的比较评分,形成判断矩阵,借助yaahp软件得出不同类型地方高校各自适用的指标权重值。最终建立一个适合地方高校的财务绩效评价模型,得出评价得分,根据得分情况对各地方高校的财务绩效状况进行分析。再以省内某综合型地方高校为例,对该评价模型进行应用研究,阐释该评价体系的可行性,分析该校的财务绩效状况及其改进建议。最后提出了研究结论并展望了后续研究方向。研究结论表明:(1)本文所设计的地方高校财务绩效评价体系具有可操作性,且各地方高校可根据学科专业设置的侧重点不同来选取适宜的权重,能丰富和完善我国高校财务绩效评价体系,为分类型进行高校财务绩效评价研究提供思路。(2)本文根据内涵式发展要求,提出的评价指标与权重值,可在一定程度上引导地方高校更加关注财务管理水平与可持续发展能力,实现内涵发展。
【关键词】：高等院校 财务绩效 评价指标体系 层次分析法 内涵发展
【学位授予单位】：湘潭大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.5
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-18
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意义10
• 1.2.1 理论意义10
• 1.2.2 现实意义10
• 1.3 文献综述10-15
• 1.3.1 国外研究动态10-11
• 1.3.2 国内研究动态11-14
• 1.3.3 研究评述14-15
• 1.4 研究的内容及方法15-17
• 1.4.1 研究内容15-16
• 1.4.2 研究框架16
• 1.4.3 研究方法16-17
• 1.5 论文创新之处17-18
• 第二章 内涵发展下地方高校财务绩效评价的相关理论综述18-22
• 2.1 地方高校财务绩效评价的相关概念界定18-20
• 2.1.1 地方高校18
• 2.1.2 地方高校内涵发展18-19
• 2.1.3 绩效评价19-20
• 2.1.4 地方高校财务绩效评价20
• 2.2 地方高校财务绩效评价的理论基础20-22
• 2.2.1 委托-代理理论20
• 2.2.2 利益相关者理论20-21
• 2.2.3 公共财政理论21
• 2.2.4 新公共管理理论21-22
• 第三章 基于内涵发展的地方高校财务绩效评价分析22-29
• 3.1 地方高校与部属高校的区别22-23
• 3.1.1 办学性质不同22
• 3.1.2 经费投入不同22-23
• 3.2 内涵发展下地方高校财务绩效评价的主体与内容23-25
• 3.2.1 评价主体23
• 3.2.2 内涵发展下地方高校财务绩效评价的内容23-25
• 3.3 我国地方高校财务绩效评价内涵发展的必要性及其实现途径25-29
• 3.3.1 我国地方高校走内涵发展之路的必要性25-26
• 3.3.2 我国高校财务绩效评价体系存在的问题26-27
• 3.3.3 按内涵发展设计我国地方高校财务绩效评价体系的实现途径27-29
• 第四章 基于内涵发展的地方高校财务绩效评价指标体系构建29-36
• 4.1 高校财务绩效评价指标选取的原则29-30
• 4.1.1 相关性原则29
• 4.1.2 科学性原则29
• 4.1.3 可比性原则29
• 4.1.4 整体最优化原则29-30
• 4.1.5 内涵发展导向性原则30
• 4.1.6 定性与定量相结合原则30
• 4.1.7 动态发展完善原则30
• 4.2 地方高校财务绩效评价指标的选取及具体解释30-36
• 4.2.1 地方高校财务绩效评价指标的选取30-31
• 4.2.2 地方高校财务绩效评价指标的具体公式及解释31-36
• 第五章 基于内涵发展的地方高校财务绩效评价模型的构建36-51
• 5.1 层次结构模型的建立36-37
• 5.2 指标权重的确定37-48
• 5.2.1 权重的设置方法37
• 5.2.2 权重的设置步骤37-48
• 5.3 绩效评价模型的建立48-49
• 5.3.1 数据的处理48
• 5.3.2 标准化处理的原则和方法48-49
• 5.3.3 评价模型的建立49
• 5.4 评价结果分析49-51
• 第六章 实证应用研究——以A大学为例51-57
• 6.1 A大学背景简介51
• 6.2 数据搜集与处理51-55
• 6.3 绩效评价55-57
• 研究结论与展望57-58
• 参考文献58-60
• 附录一60-63
• 致谢63-64
• 攻读硕士学位期间公开发表的论文64

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