民族院校少数民族大学生归属感的研究——以云南民族大学为例

发布时间：2021-09-23 15:51

　　本研究从归属感角度出发,选取云南民族大学学生作为样本,利用随机抽样的方法对该校的200名少数民族大学生进行《少数民族大学生归属感》问卷调查。研究结果显示云南民族大学生的少数民族大学生归属感总体不高,并且归属感在性别、年级、不同生源地上有显著差异。 

【文章来源】：科教文汇(上旬刊). 2015,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.3 研究方法
3 结果与分析
    3.1 民族院校少数民族大学生归属感的总体特征
    3.2 少数民族大学生归属感的差异检验
        3.2.1 不同性别少数民族大学生的归属感差异
        3.2.2 不同生源地的少数民族大学生归属感的差异
        3.2.3 不同年级少数民族大学生的归属感差异
4 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]学校归属感与学生发展的探索研究[J]. 包克冰,徐琴美.  心理学探新. 2006(02)



本文编号：3405989