清末民国师范生免费教育政策的历史审视
发布时间:2021-10-16 18:41
中国师范教育自创立之日起,在学费政策上相当长一段时期以免费为主,从而形成了我国师范生免费教育的历史传统。在制度构想上,清末民国的师范生免费教育政策试图以灵活多样之收费形式吸引优秀生源,以刚柔相济之服务义务确保从事教育事业,二者首尾呼应,并兼以恩威并用之奖惩机制保障之。进一步推进当前师范生免费教育政策,可在构建师范生学费政策的弹性框架、放宽师范生服务义务的就业限制和健全师范生长期从教的激励机制三方面予以借鉴。
【文章来源】:教育研究. 2013,34(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、清末民国师范生免费教育政策概述
(一)师范生免费教育政策的确立:清末师范教育的重要内容
(二)从免费到收费:北洋政府时期师范教育政策的转变
(三)从收费到免费:南京政府时期师范生免费教育政策的回归
二、清末民国师范生免费教育政策评价
(一)收费形式灵活多样
(二)服务义务刚柔相济
(三)奖惩机制恩威并用
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国师范教育免费传统的历史考察[J]. 喻本伐. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
本文编号:3440310
【文章来源】:教育研究. 2013,34(11)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、清末民国师范生免费教育政策概述
(一)师范生免费教育政策的确立:清末师范教育的重要内容
(二)从免费到收费:北洋政府时期师范教育政策的转变
(三)从收费到免费:南京政府时期师范生免费教育政策的回归
二、清末民国师范生免费教育政策评价
(一)收费形式灵活多样
(二)服务义务刚柔相济
(三)奖惩机制恩威并用
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国师范教育免费传统的历史考察[J]. 喻本伐. 湖北大学学报(哲学社会科学版). 2007(03)
本文编号:3440310
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