大学生情绪智力、人格、领悟社会支持与感戴的关系研究

发布时间：2021-10-17 16:28

　　感戴是一种情感特质,是指个体能够识别他人在积极体验时提供的帮助及自己得到的恩惠,并能够带着感激之情对之做出反应的一种普遍化倾向。在心理学界,对于感戴的实证研究始于20世纪末,而我国对于感戴的研究才刚刚起步,相关文献极其有限。目前我国正处于经济转型期,东西方文化相互碰撞,大学生的感恩戴德意识也因此受到了影响。本研究在继承国内外已有研究的基础上,通过问卷调查法,以上海、宁夏及山东三地共834名大学生为研究对象,探讨感戴量表GQ在中国的适用性,并运用此量表以了解我国三个地区大学生的感戴现状,揭示情绪智力、人格、领悟社会支持与感戴的关系。从而丰富我国有关大学生感戴的研究,同时能为高校感戴教育提供一些启示。研究结果表明:马云献与扈岩编制的大学生感戴量表结构效度不佳,感戴量表（GQ）的第6个项目与模型拟合不理想,修订后的GQ5具有良好的信效度;大学生的感戴水平普遍较高;大学生感戴在性别上存在差异,女生得分显著高于男生;大学生感戴在年级上存在差异,大二年级学生得分显著高于大三年级学生;大学生感戴存在地区差异,山东地区大学生的感戴得分极其显著高于上海地区学生与宁夏地区学生,上海地区学生与宁夏地区学生在... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 引言
2 理论综述
    2.1 感戴
    2.2 情绪智力
    2.3 人格
    2.4 领悟社会支持
    2.5 进一步研究的设想
3 大学生感戴的现状研究
    3.1 研究对象
    3.2 研究工具
    3.3 研究程序
    3.4 结果
    3.5 分析与讨论
    3.6 小结
4 大学生情绪智力的现状研究
    4.1 研究对象
    4.2 研究工具
    4.3 研究程序
    4.4 结果
    4.5 分析与讨论
    4.6 小结
5 大学生感戴与情绪智力、人格、领悟社会支持的关系研究
    5.1 研究对象
    5.2 研究工具
    5.3 研究程序
    5.4 研究结果
    5.5 结论
    5.6 小结
6 研究总结
    6.1 总结论
    6.2 建议
    6.3 创新之处
    6.4 研究展望
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]感恩及其与幸福感的关系[J]. 喻承甫,张卫,李董平,肖婕婷.  心理科学进展. 2010(07)
[2]感戴研究进展[J]. 刘建岭.  首都师范大学学报(社会科学版). 2010(02)
[3]感恩:概念、测量及其相关研究[J]. 张利燕,侯小花.  心理科学. 2010(02)
[4]大学生感戴量表（GRAT）的修订[J]. 孙文刚,汪金,韩仁生.  中国临床心理学杂志. 2010(01)
[5]社会支持及其对心理健康的作用机制[J]. 刘晓,黄希庭.  心理研究. 2010(01)
[6]大学生感恩、主观幸福感及其相关研究[J]. 朱桂萍,姚本先.  皖西学院学报. 2009(05)
[7]大学生感戴与一般人口学特征的关系[J]. 董霞,张宁.  江南大学学报(教育科学版). 2009(01)
[8]“情绪智力量表（EIS）”的多元概化理论分析[J]. 郑显亮,顾海根,竺培梁.  心理科学. 2009(01)
[9]大学生情绪智力量表的效度检验[J]. 黄韫慧,吕爱芹,王垒,施俊琦.  北京大学学报(自然科学版). 2008(06)
[10]情绪智力的概念、结构和测量[J]. 竺培梁.  外国中小学教育. 2008(11)

博士论文
[1]情绪智力组合理论的建构与实证研究[D]. 许远理.首都师范大学 2004

硕士论文
[1]当代大学生感戴问题初探—认知、情感、意志与行为[D]. 安林晓.复旦大学 2009
[2]大学生感恩意识与人格特征、父母养育方式的关系研究[D]. 秦喆.扬州大学 2009
[3]大学生感恩现状及其认知影响因素研究[D]. 黄瑶.四川师范大学 2009
[4]大学生感戴现状及其影响因素的研究[D]. 史文.西北大学 2008
[5]大学生感戴倾向及其与移情能力、助人倾向间的关系研究[D]. 田喜生.河北师范大学 2008
[6]Schutte情绪智力量表的修订及特点研究[D]. 刘艳梅.西南大学 2008
[7]大学生情绪智力、认知智力和人格与决策偏差的关系研究[D]. 耿亮.上海师范大学 2008



本文编号：3442069