安徽省来华留学教育现状与发展对策研究

发布时间：2017-05-04 04:09

  本文关键词：安徽省来华留学教育现状与发展对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在高等教育国际化浪潮席卷全球的背景下,我国的来华留学教育近年来得到蓬勃发展,成为高等教育事业的重要组成部分,这一领域的相关研究也随之兴起并取得了丰硕的成果,但其中基于安徽省来华留学教育的区域性研究却十分有限。本文在搜集有关数据、调查相关信息、参阅文献资料的基础上,对安徽省的来华留学教育现状进行了较为全面的描述,对安徽省发展来华留学教育的优势和劣势、机遇与挑战、存在的问题进行分析,并初步提出了一些发展对策。本文共分为六章。第一章为绪论,阐述研究的意义和目的,对国内外有关留学教育的研究进行综述,介绍论文的研究思路、研究方法和资料来源。第二章通过各类统计数据、文献资料、政策文件等介绍了来华留学教育发展的海内外背景和发展现状。第三章为安徽省来华留学教育的现状统计,分别从生源国、专业分布、学历层次、省内高校分布状况等角度展示了在皖留学生的构成情况。第四章运用SWOT分析法,分析了安徽省发展留学教育的优势和劣势,以及发展过程中所面临的机遇与挑战,为提出加快发展的策略提供依据。第五章通过与全国其他省市发展来华留学教育的数据比较,揭示了安徽省留学教育存在的突出问题,并从软硬件条件等多个方面分析了问题存在的主要原因。第六章是建议与对策,重点讨论并阐释了安徽省高校如何立足省情、校情,在练好“内功”的同时转变观念、扬长避短,走出适合自身特点的留学教育发展之路。
【关键词】：安徽省 来华留学教育 现状 发展对策
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G648.9
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 绪论8-14
• 一、研究的意义和目的8-10
• (一) 研究的意义8-9
• (二) 研究的目的9-10
• 二、相关研究综述10-12
• (一) 国外相关研究10
• (二) 国内相关研究10-12
• 三、论文的研究思路、研究方法和资料来源12-14
• (一) 研究思路12
• (二) 研究方法12-13
• (三) 资料来源13-14
• 第二章 来华留学教育的海内外背景与发展现状14-17
• 一、来华留学教育的海内外背景14-15
• (一) 留学教育的全球背景14
• (二) 来华留学教育的国内背景14-15
• 二、来华留学教育发展现状15-17
• 第三章 安徽省来华留学教育的发展与留学生现况调查17-21
• 一、安徽省来华留学教育发展概述17
• 二、安徽省来华留学生情况的分类统计17-21
• (一) 生源国情况统计17-19
• (二) 专业分布情况统计19
• (三) 学历层次情况统计19-20
• (四) 高校间分布情况统计20-21
• 第四章 安徽省来华留学教育发展的SWOT分析21-26
• 一、SWOT分析法简介21
• 二、安徽省发展来华留学教育的优势21-22
• (一) 高等教育资源丰富21
• (二) 文化底蕴深厚21-22
• (三) 交通便利,消费水平较低22
• 三、安徽省发展来华留学教育的劣势22-23
• (一) 地缘优势欠缺22
• (二) 高校的国际知名度不够22-23
• (三) 留学生实习、就业机会较少23
• 四、安徽省发展来华留学教育面临的机遇23-24
• (一) 经济发展前景良好,开放程度不断提高23
• (二) 地方政府支持力度持续加大23-24
• (三) 来华留学奖学金体系逐步完善24
• 五、安徽省发展来华留学教育面临的挑战24-26
• (一) 办学条件有待改善24-25
• (二) 生源竞争日益激烈25-26
• 第五章 安徽省来华留学教育存在的突出问题和原因分析26-30
• 一、存在的突出问题26-27
• (一) 留学生规模较小26
• (二) 留学生培养层次偏低26-27
• (三) 留学生主要生源国较少27
• (四) 留学生在全省高校的分布不均27
• 二、原因分析27-30
• (一) 高校重视程度不够,硬件设施不完善27
• (二) 国际化办学水平不高,软件条件亟待提升27-28
• (三) 管理服务体制落后,专职管理人员缺乏28
• (四) 招生渠道单一,宣传力度不够28-29
• (五) 多数高校起步较晚,经验欠缺29-30
• 第六章 加快发展安徽省来华留学教育的建议与对策30-37
• 一、提升留学安徽的知名度与吸引力30-33
• (一) 加大宣传力度,丰富招生渠道30-31
• (二) 加强留学市场调研,培育特色品牌专业31-33
• 二、提高大学国际化办学和管理水平33-34
• (一) 多策并举,增强高校国际化办学能力33-34
• (二) 改善硬件条件,创新管理模式34
• 三、讲究发展策略,走特色发展之路34-36
• (一) 合理分配教育资源,实行差异化办学35
• (二) 加强校企合作,发展订单式来华留学教育35-36
• 四、充分发挥各类奖学金的引领作用36-37
• (一) 注意兼顾国别多样化36
• (二) 适当向高层次留学生倾斜36
• (三) 加强对奖学金生的督导36-37
• 结语37-38
• 参考文献38-43
• 致谢43

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 郭秀晶;周永源;;北京高校留学生教育发展的SWOT分析[J];北京教育(高教版);2009年12期

2 严新锋;宋玮;;来华留学生教育发展的SWOT-PEST分析[J];改革与开放;2014年02期

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4 吴秀华;;基于SWOT分析的黑龙江省高校留学生教育发展对策[J];科技与管理;2013年06期

5 雷墨;;中国布局“留学外交”[J];南风窗;2014年10期

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1 彭术连;建国后来华留学生教育政策分析[D];上海交通大学;2009年

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本文编号：344351