当代大学生健康人格培养问题研究

发布时间：2021-11-17 23:08

　　当代大学生是十分宝贵的人才资源,为了祖国的未来和民族的希望,塑造当代大学生健康人格,使当代大学生获得全面发展至关重要。本文以马克思主义关于人的本质理论和人的全面发展理论为基础,以塑造当代大学生健康人格为出发点,在对人格、健康人格的内涵、健康人格的特征进行概括分析的基础上,揭示了当代大学生人格现状,并且分析了形成原因,最后重点阐述了当代大学生健康人格的塑造途径。希望对大学生健康人格的培养这一关系祖国未来的课题能有所帮助。 

【文章来源】：长春理工大学吉林省

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
引言
第一章 相关概念的界定
    一、人格的内涵
    二、健康人格的内涵
第二章 当代大学生健康人格培养的理论基础
    一、马克思主义关于人的本质理论
    二、马克思主义关于人的全面发展理论
第三章 当代大学生健康人格的主要特征
    一、具有远大的理想和正确的自我意识
    二、具有乐观的生活态度和健康的审美情趣
    三、具有良好的情绪调控能力和良好的适应社会的能力
    四、具有强烈的社会责任感和和谐的人际关系
    五、具有勇于挑战的创新意识和高度的团队合作精神
第四章 当代大学生人格缺陷及成因分析
    一、当代大学生人格缺陷的主要表现
    二、当代大学生人格缺陷成因分析
第五章 塑造当代大学生健康人格的途径
    一、改变家庭教育观念，为大学生营造和谐的家庭氛围
    二、强化学校管理，为大学生健康人格形成创造良好的环境
    三、强化自我修养，为大学生健康人格的形成打下坚实的根基
    四、优化社会环境，为大学生健康人格培养提供良好的平台
结语
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论当代大学生健康人格塑造[J]. 于杰.  吉林工程技术师范学院学报. 2007(02)
[2]大学生法治精神培养论[J]. 张玉琳,姜玉梅.  宿州学院学报. 2007(01)
[3]大学生人格障碍及对策[J]. 王芳,王淑波.  山东省青年管理干部学院学报. 2006(02)
[4]试论大学生人格缺陷及其调节[J]. 张玉芬.  南华大学学报(社会科学版). 2005(06)
[5]试论当代大学生的人格重塑[J]. 吴小龙,陈火弟.  成都教育学院学报. 2004(12)
[6]浅谈当代大学生健康人格塑造[J]. 巩建萍.  西安教育学院学报. 2004(02)
[7]社会主义市场经济与人的全面发展[J]. 杨伯成.  经济与管理. 2004(02)
[8]培养健康人格 促进学生全面发展[J]. 王传旭.  教育研究. 2003(04)
[9]自信的概念、心理机制与功能研究[J]. 车丽萍.  西南师范大学学报(人文社会科学版). 2002(02)
[10]无我──求我──忘我──健康人格发展过程的标志[J]. 吴义昌.  徐州师范大学学报. 1998(02)

硕士论文
[1]大学生健康人格的教育实验研究[D]. 吕文波.内蒙古师范大学 2006



本文编号：3501802