新时代高校思想政治教育创新发展的原则、挑战及路径探索
发布时间:2021-11-21 12:15
中国特色社会主义进入了新时代,习近平总书记所提出的一系列关于高校思想政治教育的新思想、新观点、新要求,对新时代高校思想政治教育的创新发展具有重要引导作用。新时代高校思想政治教育创新发展的原则必须要坚持马克思主义意识形态的指导地位;必须要弘扬社会主义核心价值观;必须要凝聚青年力量。面对当前发展不平衡,以及掌握青年学生教育主导权、课程思政建设等方面的挑战,高校要以科学的课程思政体系培青年学生之"基";从劳动教育培养中补青年学生之"钙";用"四史"教育活动铸青年学生之"魂",积极肩负起培育未来奋斗者的时代重任。
【文章来源】:黑龙江生态工程职业学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 新时代高校思想政治教育创新发展的原则
1.1 必须坚持马克思主义意识形态的指导地位
1.2 必须弘扬社会主义核心价值观
1.3 必须凝聚青年力量
2 新时代高校思想政治教育创新发展面临的挑战
2.1 发展不平衡的挑战
2.2 掌握青年学生思想政治教育主导权的挑战
2.3 课程思政建设的挑战
3 新时代高校思想政治教育创新发展的路径
3.1 以科学的课程思政体系培青年学生之“基”
3.2 在劳动教育培养中补青年学生之“钙”
3.3 用“四史”教育活动筑青年学生之“魂”
【参考文献】:
期刊论文
[1]科学构建课程思政教学体系谫论[J]. 郑敬斌,李鑫. 思想理论教育. 2020(07)
[2]高校马克思主义理论研究学生因材施教计划的探索与实践——以清华大学“林枫计划”为例[J]. 邓喆. 思想理论教育导刊. 2020(06)
[3]新时代社会主义核心价值观制度化的马克思主义政治哲学阐释[J]. 万光侠,韩升. 马克思主义研究. 2020(04)
[4]“拔节孕穗期”高校思政课培育大学生核心素养探究[J]. 邓验,向娅妮. 湖南社会科学. 2020(02)
[5]高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的意义、涵义和特征[J]. 戴钢书,杨龙. 思想政治教育研究. 2020(01)
[6]论坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度[J]. 田鹏颖,李雨珊. 中国特色社会主义研究. 2019(06)
[7]十八大以来中国共产党青年思想政治教育的创新[J]. 张艳国,凌日飞. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2019(06)
[8]创新高校第二课堂育人体系的实践探索[J]. 李丽,周广,臧欣昱. 思想政治教育研究. 2019(04)
[9]我国发展不平衡不充分体现在哪些方面[J]. 邓纯东. 人民论坛. 2019(20)
本文编号:3509495
【文章来源】:黑龙江生态工程职业学院学报. 2020,33(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 新时代高校思想政治教育创新发展的原则
1.1 必须坚持马克思主义意识形态的指导地位
1.2 必须弘扬社会主义核心价值观
1.3 必须凝聚青年力量
2 新时代高校思想政治教育创新发展面临的挑战
2.1 发展不平衡的挑战
2.2 掌握青年学生思想政治教育主导权的挑战
2.3 课程思政建设的挑战
3 新时代高校思想政治教育创新发展的路径
3.1 以科学的课程思政体系培青年学生之“基”
3.2 在劳动教育培养中补青年学生之“钙”
3.3 用“四史”教育活动筑青年学生之“魂”
【参考文献】:
期刊论文
[1]科学构建课程思政教学体系谫论[J]. 郑敬斌,李鑫. 思想理论教育. 2020(07)
[2]高校马克思主义理论研究学生因材施教计划的探索与实践——以清华大学“林枫计划”为例[J]. 邓喆. 思想理论教育导刊. 2020(06)
[3]新时代社会主义核心价值观制度化的马克思主义政治哲学阐释[J]. 万光侠,韩升. 马克思主义研究. 2020(04)
[4]“拔节孕穗期”高校思政课培育大学生核心素养探究[J]. 邓验,向娅妮. 湖南社会科学. 2020(02)
[5]高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的意义、涵义和特征[J]. 戴钢书,杨龙. 思想政治教育研究. 2020(01)
[6]论坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度[J]. 田鹏颖,李雨珊. 中国特色社会主义研究. 2019(06)
[7]十八大以来中国共产党青年思想政治教育的创新[J]. 张艳国,凌日飞. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2019(06)
[8]创新高校第二课堂育人体系的实践探索[J]. 李丽,周广,臧欣昱. 思想政治教育研究. 2019(04)
[9]我国发展不平衡不充分体现在哪些方面[J]. 邓纯东. 人民论坛. 2019(20)
本文编号:3509495
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3509495.html