高等教育的国际发展态势——基于高等教育网站内容的分析

发布时间：2021-12-02 00:29

　　大数据时代的到来带来了高等教育研究范式的转变。本文利用Google、Bing和Altavista三个搜索引擎筛选了79个具有代表性的国际高等教育专题网站,运用内容分析法讨论了这些网站的类型与特点。并对这些网站的文本内容基于词频分析的方法,从机构、活动、内容和结果四个维度对高等教育的发展动态进行了分析和解读。最后根据词频分析的结果对高等教育信息化、国际化和市场化等共性特征进行了讨论。 

【文章来源】：高等教育研究. 2013,34(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、数据的获取
二、国际高等教育代表性网站的类型与特征
三、词频分析
    (一) 高等教育的相关机构
    (二) 高等教育的相关活动
    (三) 高等教育的相关内容
    (四) 高等教育的相关结果
四、国际高等教育发展的共性特征分析
    (一) 高等教育的信息化
    (二) 高等教育的国际化
    (三) 高等教育的市场化
五、总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]论“以学生为中心”[J]. 刘献君.  高等教育研究. 2012(08)
[2]世界高等教育发展的基本趋势和经验[J]. 顾明远.  北京师范大学学报(社会科学版). 2006(05)
[3]高等教育服务质量管理探讨[J]. 马万民.  教育发展研究. 2006(01)
[4]网络内容分析研究[J]. 任立肖,沙勇忠.  情报理论与实践. 2005(05)
[5]中国改革情境中的全球化:中国高等教育市场化现象透析[J]. 卢乃桂,操太圣.  北京大学教育评论. 2003(01)



本文编号：3527356