大学生职业价值观的现状调查与对策研究

发布时间：2017-05-10 02:03

  本文关键词：大学生职业价值观的现状调查与对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前,我们正处在一个深刻的社会变革时期,社会物质层面的巨大变革,又导致了人们思想文化和价值观念的深层碰撞,进而影响着人们对工作的感受。伴随社会主义市场经济体制改革的不断深入,我国社会的经济成分、利益主体、社会组织形态、生活交往方式日趋多样化,各种新兴职业群体、行业门类层出不穷,人们的就业观念、职业价值倾向日渐开放和多元,青年时期的大学生的职业价值观会受到这些变化发展的影响。职业价值观,是职业选择的指南和方向,是研究大学生就业问题最为核心的部分。本文立足大学生职业选择以及发展实际,在借鉴国内外学者有关价值观和大学生职业观念的相关理论及研究成果的基础上,综合运用文献研究、问卷调查等研究方法,分析当代大学生职业价值观所呈现的现状,透析其价值实态。研究选取了大连地区的一所“985”“211”院校,三所省属院校的大学生为研究样本,尝试从不同性别、不同专业、不同生源地的视角出发,多维观察大学生选择职业的多元价值环境,分析探讨大学生职业价值观的影响因素。研究得出:社会经济和体制的转型、社会意识形态和就业制度的影响、家庭的传统观念、父母的职业价值观、家庭的经济情况与社会关系、学校教育内容和教育观念、大学教育的专业化发展、大学生职业认知和职业取向、大学生个人能力等因素是大学生产生不同职业价值观的原因。为此,政府要加强宏观调控、明确社会的舆论导向;高校要完善自身的体制管理,加强大学生职业理想、职业观念、职业能力、择业心理教育,培养学生创业意识,实施创业教育,开展相应的就业指导教育;大学生自身也要不断提高自己的核心竞争力。
【关键词】：职业价值观 大学生 影响因素 对策分析
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G647.38
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 一、引言10-19
• （一）研究背景10-11
• （二）研究意义11
• 1.理论意义11
• 2.实践意义11
• （三）文献综述11-19
• 1.国外研究现状11-13
• 2.国内研究现状13-17
• 3.已有研究的不足17-19
• 二、相关理论研究19-22
• （一）理论基础19-21
• 1.马克思关于人的全面发展论19
• 2.马斯洛的需要层次理论19
• 3.霍兰德的职业兴趣理论19-20
• 4.帕森斯的职业人匹配理论20-21
• （二）理论研究21-22
• 1. 概念界定21
• 2.价值观教育方法21-22
• 三、调查现状分析22-30
• （一）研究思路与研究方法22-23
• 1.研究思路22
• 2.研究方法22-23
• （二）问卷及调查样本分析23-24
• （三）调查结果分析与讨论24-30
• 1.大学生职业价值观的总体情况介绍24-25
• 2.大学生职业价值观存在的性别差异情况25-26
• 3.大学生职业价值观存在的专业差异情况26-27
• 4.大学生职业价值观存在的生源地差异情况27-28
• 5.大学生职业价值观存在的家庭差异情况28-30
• 四、大学生职业价值观现状存在的主要原因分析30-37
• （一）社会因素30-32
• 1.社会经济和体制转型的影响30-31
• 2.社会文化与社会风气的转变31
• 3.社会意识形态和就业制度之间的相互影响31-32
• （二）家庭因素32-34
• 1.家庭的传统观念33
• 2.父母的职业价值观33-34
• 3.家庭的经济情况与社会关系34
• （三）学校因素34-35
• 1.学校教育内容和教育观念34-35
• 2.大学教育的专业化35
• （四）个人因素35-37
• 1.大学生职业认知和职业取向35-36
• 2.大学生的个人能力36-37
• 五、优化大学生职业价值观对策与建议37-45
• （一）社会方面37-38
• 1.加强政府的宏观调控37
• 2.明确社会的舆论导向37-38
• （二）家庭方面38-39
• 1.加强学习、提高自身素养38
• 2.营造良好的家庭环境38
• 3.对子女进行实施人生观、世界观与价值观的教育38-39
• （三）学校方面39-44
• 1.完善自身的体制建设39
• 2.加强职业理想教育39-40
• 3.加强职业观念教育40-41
• 4.加强职业能力教育41-42
• 5.加强择业心理教育42
• 6.实施创业意识教育42-43
• 7.开展就业指导教育43-44
• （四）个人方面44-45
• 1.全面准确了解专业知识44
• 2.培养核心职业竞争力44-45
• 参考文献45-48
• 附录48-51
• 致谢51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：353749