民办高校教师薪酬福利制度研究
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【摘要】:民办高校从无到有,从稚嫩到趋于成熟经历了艰难曲折的过程。与公办高校相比,民办高校由于发展时间短,,基本设施建设、师资队伍建设、内部管理机制、财政资金等方面还存在很多问题,其中师资队伍建设问题尤为突出,民办高校要想提高师资队伍素质就必须吸引并留住高层次、高学历的优秀人才。如何吸引高端人才,采用什么样的激励机制和措施是民办高校急需要解决的问题之一。薪酬福利制度管理是一种非常有效的激励工具,发挥薪酬导向作用,激发教师的工作热情,增强教师的归属感。目前,各民办高校都制定了教师的薪酬福利制度,但是由于民办高校是由企业投资创办,校内各项管理大都按照企业模式执行,对高校的管理体制缺乏一定的经验,大部分民办高校教师薪酬福利制度不科学、不完善,不能适应其民办高校自身的发展需要,阻碍了民办高校的师资队伍建设。要解决好这一问题,归根结底要从民办高校管理体制入手。构建科学合理的薪酬福利制度可以大大提升教师的归属感,提高教师的工作积极性,增强教师的主人翁意识,同时也是民办高校形成吸引力、凝聚力的强有力的支柱,是实现民办高校战略发展所需要的核心竞争力。 适合民办高校发展的、科学的、合理的薪酬福利制度,要遵循“按劳分配,优劳优酬”的原则,要体现公平、公正、公开的原则,同时应该把薪酬福利制度与绩效考核制度很好的结合起来,从师德师风、教学质量、科研成果、工作业绩等各项指标对教师进行全面考核,最后根据教师的工作业绩考核结果发放绩效工资。建立一种与教师工作绩效挂钩的科学、合理、公平的薪酬福利制度。从而激发教师的工作热情,促使其努力提高自身价值,全心全意的为高校服务,实现个人和学校共同成长,共同发展的双赢局面。
【关键词】:民办高校 薪酬福利 激励机制 绩效考核
【学位授予单位】:吉林大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G647.2
【目录】:
- 摘要4-6
- Abstract6-11
- 第1章 绪论11-17
- 1.1 研究背景11-12
- 1.2 研究意义12
- 1.3 国内外研究现状12-15
- 1.3.1 国内研究文献综述12-14
- 1.3.2 国外研究文献综述14-15
- 1.4 研究方法15-16
- 1.5 研究思路与结构安排16-17
- 第2章 相关概念及理论基础17-22
- 2.1 相关概念的界定17-19
- 2.1.1 民办高校概念界定17
- 2.1.2 薪酬福利、薪酬福利制度及组成17-19
- 2.2 理论基础19-22
- 2.2.1 激励薪酬理论19-20
- 2.2.2 委托代理理论20
- 2.2.3 均衡工资理论20-21
- 2.2.4 人力资本理论21-22
- 第3章 民办高校教师薪酬福利制度存在的问题22-29
- 3.1 薪酬水平普遍偏低22-24
- 3.1.1 直接货币薪酬普遍偏低22-23
- 3.1.2 福利性薪酬偏低23-24
- 3.2 薪酬结构不合理24-26
- 3.3 缺乏科学的薪酬激励机制26-27
- 3.4 薪酬福利与工作绩效考核脱钩27-29
- 第4章 民办高校教师薪酬福利制度存在问题的原因分析29-33
- 4.1 民办高校内部资金收支比例失调29-30
- 4.2 民办高校薪酬结构设计不合理30-31
- 4.3 民办高校内部薪酬管理与激励机制尚不够成熟31-32
- 4.4 民办高校管理者忽视了绩效考核的重要性32-33
- 第5章 民办 BFLG 学院教师薪酬管理现状33-36
- 5.1 BFLG 学院简况33
- 5.2 BFLG 学院教师队伍情况33-34
- 5.3 BFLG 学院教师薪酬现状34-36
- 5.3.1 薪酬水平现状34
- 5.3.2 薪酬结构现状34-35
- 5.3.3 薪酬激励机制分析35-36
- 第6章 民办高校教师薪酬福利制度的改进措施36-43
- 6.1 扩充资金来源36-38
- 6.2 改进薪酬结构理顺薪酬关系38-39
- 6.3 建立合理的薪酬激励机制39-41
- 6.4 薪酬管理与绩效考核有机结合41-43
- 结论43-44
- 参考文献44-48
- 作者简介48-49
- 致谢49
【参考文献】
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本文编号:354679
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