我国高等教育评估中介机构研究

发布时间：2017-05-10 12:03

  本文关键词：我国高等教育评估中介机构研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高等教育评估中介机构的概念在1994年国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中首次提出,尽管提出时间晚、发展时间短、机构数量少等不利因素的作用下,我国高等教育评估中介机构在这二十几年中仍然呈蓬勃发展之势。随着政府职能的转变、社会主义市场经济体制的发展,以及社会各界对高等教育的关注、参与程度加深,高等教育体制的改革也促使政府逐渐淡出对高校的直接管理,这些因素都是催生高等教育评估中介机构发展的土壤。建立适合我国国情的高等教育评估中介机构是使政府、社会、高校之间相互协调发展的重要举措,也是高等教育民主化、大众化的趋势。本文对高等教育评估中介机构进行研究,首先界定了相关概念,阐述了基本问题及国内外研究现状。其次在此基础上分析了高等教育评估中介机构的优势与劣势,并从政府、社会、高校和评估机构四方面来探析高等教育评估中介机构在我国的发展模式及所面临的问题与现状。最后通过对比国外及香港高等教育评估中介机构的发展历史、发展模式及现阶段运行模式,进而改进我国高等教育评估中介机构的不足及弊端,提出符合我国高等教育评估中介机构的发展模式及评估体系。
【关键词】：评估机构 高等教育 教育评估
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G649.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 导论10-17
• (一) 问题的提出10-11
• (二) 选题的意义11
• (三) 研究现状11-16
• 1. 国外研究现状11-13
• 2. 国内研究现状13-16
• (四) 研究方法与创新16-17
• 1. 研究方法16
• 2. 创新点16-17
• 一、高等教育评估中介机构核心概念及相关问题17-24
• (一) 核心概念的界定17-19
• 1. 中介17
• 2. 教育评估17-18
• 3. 教育中介机构18
• 4. 高等教育评估中介机构18-19
• (二) 基本问题19-22
• 1. 高等教育评估中介机构基本特征及优势分析19-20
• 2. 高等教育评估中介机构的职能20
• 3. 高等教育评估中介机构的性质20-22
• (三) 建立评估机构的意义22-24
• 1. 理论意义22
• 2. 现实意义22-24
• 二、国内高等教育评估中介机构发展现状24-33
• (一) 香港高等教育评估中介机构发展现状24-28
• 1. 香港高等教育评估中介机构的发展背景24-25
• 2. 香港高等教育评估中介机构的职能25-26
• 3. 香港高等教育评估中介机构的特点26-27
• 4. 香港高等教育评估中介机构对内地的启示27-28
• (二) 内地高等教育评估中介机构发展现状28-33
• 1. 内地高等教育评估中介机构发展历程28-29
• 2. 内地高等教育评估中介机构的发展模式29-30
• 3. 内地高等教育评估中介机构的特点30-31
• 4. 内地高等教育评估中介机构的职能31-33
• 三、国外高等教育评估中介机构对我国的启示及存在问题33-43
• (一) 美国高等教育评估中介机构发展现状及启示33-36
• 1. 美国高等教育评估中介机构的发展背景33-34
• 2. 美国高等教育评估中介机构的特点34-35
• 3. 美国高等教育评估中介机构对我国的启示35-36
• (二) 英国高等教育评估中介机构发展现状及启示36-40
• 1. 英国高等教育评估中介机构的发展背景36-37
• 2. 英国高等教育评估中介机构的特点37-39
• 3. 英国高等教育评估中介机构对我国的启示39-40
• (三) 我国高等教育评估中介机构存在的问题40-43
• 1. 政府职能不清,行政依附性过强40
• 2. 机构专业性不突出,权威性不高40-41
• 3. 机构缺乏独立性,发展不均衡41
• 4. 机构没有得到公众的普遍认可41-43
• 四、我国高等教育评估中介机构的发展对策43-48
• (一) 转变政府定位43-44
• 1. 政府职能的转变：从参与向管理转变43
• 2. 政府理念的转变：从管理向服务转变43-44
• (二) 树立高等教育评估中介机构的权威性44-45
• 1. 建立我国高等教育评估中介机构的认证机构44
• 2. 设置我国高等教育评估中介机构的评估标准44-45
• 3. 完善我国高等教育评估中介机构从业人员资质认证制度45
• (三) 转变评估主体均衡发展45-46
• 1. 建立元评估制度45-46
• 2. 从“一元”到“多元”化评估46
• (四) 创造评估机构自身发展良好氛围46-48
• 1. 政府政策上的扶持46-47
• 2. 加强我国高等教育评估中介机构的立法建设47-48
• 结语48-49
• 参考文献49-53
• 致谢53

【参考文献】

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本文编号：354688