山东省体育硕士运动训练专业实践能力培养的研究

发布时间：2017-05-11 02:05

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【摘要】：体育高校培养的体育硕士专业学位研究生是祖国未来体育事业发展的主流力量，也是各个单位体育发展的主要后备军，同时各个高校也承担着体育研究生的未来发展的任务，对体育研究生来说，专业的实践能力是其必须具备的综合能力，目前我国体育事业快速发展，想要适应新形势下的体育事业，必须重视自身专业能力的培养，提高专业的实践能力，深化专业实践能力，运用专业实践能力。高校发展要适应体育硕士实践能力的需要，做到发现、发展、适应、提高并重，为今后体育硕士能够更好地适应学校体育的发展和国家体育事业的发展打下基础。 本论文主要以山东省体育硕士为调查对象，同时运用多种方法进行研究，如：文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等。并以山东师范大学、山东体育学院、曲阜师范大学、鲁东大学、山东大学五所院校里的全日制的体育硕士专业学位研究生和老师为主要调查对象，主要对体育硕士运动训练专业学位研究生实践能力的影响成分、构成要素、社会需要、培养途径进行了深入的调查分析。在进行主观方面分析的同时也分析对比了中外体育硕士实践能力培养的差异以及目前我省对体育硕士实践能力培养现状。经过进一步的分析研究发现，国与国、校与校之间的教育和发展方式都存在着差异，但是通过研究发现体育硕士专业学位研究生的体育教学能力和组织管理能力都没达到理想的效果，甚至缺乏必要的专业技能，这主要是学校的培养方式和自身的学习方式没有被重视，还是单一的去学去教，这已经不能适应体育硕士的发展需求，因此，本研究只要对学校和学生本身的状况进行了深入的分析研究，所得的研究成果力求能为提高体育硕士运动训练专业学位研究生的实践能力提供理论参考。
【关键词】：体育硕士运动训练专业研究生 实践能力 全日制
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4;G643
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 1 前言9-12
• 1.1 选题依据9-12
• 1.1.1 选题背景9-10
• 1.1.2 选题意义10-12
• 1.1.2.1 有利于适应山东省高层次应用型体育人才的需求10-11
• 1.1.2.2 有利于进一步调整和优化山东省人才培养模式和学科结构311
• 1.1.2.3 有利于提高人民的生活水平和增强身体素质11-12
• 1.2 研究目的12
• 2 文献综述12-16
• 2.1 国外相关研究综述12-14
• 2.1.1 德国体育相关研究综述12-13
• 2.1.2 英国体育相关研究综述13
• 2.1.3 美国体育相关研究综述13-14
• 2.2 国内相关研究综述14-16
• 2.2.1 中国体育硕士运动训练专业研究生教育现状14-15
• 2.2.2 中国体育硕士运动训练专业研究生专业实践能力的研究现状15-16
• 3 调查对象和研究方法16-19
• 3.1 调查对象16-17
• 3.2 研究方法17-19
• 3.2.1 文献资料法17
• 3.2.2 专家访谈法17-18
• 3.2.3 问卷调查法18
• 3.2.4 数理统计法18-19
• 4.研究结果与分析19-29
• 4.1 学生对自我实践能力的分析19-23
• 4.1.1 对体育硕士运动训练专业学位研究生的专业实践能力对今后工作的影响的分析19
• 4.1.2 目前学校课程设置对提高体育硕士运动训练专业实践能力的研究分析19-20
• 4.1.3 目前体育硕士运动训练专业学位研究生对课程设置中各个部分的满意程度的分析研究20-21
• 4.1.4 体育硕士运动训练专业学位研究生对自我专业实践能力的评价分析21-23
• 4.2 教师对体育硕士运动训练专业实践能力的分析研究23-24
• 4.2.1 教师对体育硕士运动训练专业研究生专业实践能力的分析研究23-24
• 4.2.2 教师对体育硕士运动训练专业学位研究生的总体评价的分析研究24
• 4.3 体育硕士运动训练专业学位研究生培养方案的现状24-27
• 4.3.1 院校培养目标的现状分析24-26
• 4.3.2 院校学制体系的现状分析26-27
• 4.3.3 院校学分体制的现状分析27
• 4.4 社会对体育硕士运动训练专业实践能力的需求分析27-29
• 4.4.1 社会对研究生自身和高校总体评价分析27-28
• 4.4.2 社会对体育硕士运动训练专业学位研究生各项专业实践能力的分析28-29
• 5 结论和建议29-33
• 5.1 结论29-30
• 5.2 建议30-33
• 参考文献33-36
• 附录36-48
• 致谢48

【参考文献】

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本文编号：355982