江西民办本科高校转型发展的思考

发布时间：2022-02-16 00:05

　　江西民办本科高校应准确定位为服务江西社会经济发展,转型是其应然之路,必须从外延式发展走向内涵式建设、从规模扩张走向办学质量的提升。民办本科高校转型产教融合职业教育应为江西贯彻落实国家战略的突破口和着力点,应发挥行业企业参与民办本科高校转型产教融合职业教育的主体作用。民办本科高校转型需要立足江西,走具有产教融合特色的职业教育品牌发展战略之路。 

【文章来源】：职教论坛. 2020,36(05)北大核心

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、转型发展是民办本科高校发展的应然之路
    （一）人才培养主动适应江西社会经济发展是民办本科高校发展的根本
    （二）培养应用型人才是民办本科高校层次水平与生源质量使然
    （三）培养应用型人才是产业结构调整与转型升级对人才需求结构和层次的使然
    （四）转型是高等教育进入普及化阶段和满足人民群众求学谋发展的现实需要
二、把民办本科高校转型产教融合应用型教育作为江西贯彻落实国家战略的突破口和着力点
    （一）把民办本科高校转型作为贯彻《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的突破口
    （二）把民办本科高校转型作为落实产教融合型城市、行业、企业建设试点的抓手
    （三）把民办本科高校转型作为实施《江西省职业教育改革实施方案》的着力点
三、发挥行业企业参与民办本科高校转型的主体作用
    （一）行业企业与民办本科高校产教融合优化人力资本结构
    （二）行业企业与民办本科高校产教融合提升自身竞争力
    （三）行业企业与民办本科高校产教融合实现可持续发展
四、民办本科高校转型需立足地方，走具有产教融合特色的职业教育品牌战略之路
    （一）定位应用型的职业教育品牌是紧随国家战略的顺势而为
    （二）立足产教融合特色是民办本科高校安身立命的土壤和服务江西经济发展的需要
    （三）走产教融合特色的职业教育品牌战略是民办本科高校可持续发展之路


【参考文献】：
期刊论文
[1]论应用型大学的内涵及特征[J]. 冉隆锋.  职业技术教育. 2015(13)
[2]区域经济发展与人才层次结构的分析模型[J]. 丁孝智,叶子飘,张华.  开发研究. 2009(04)

博士论文
[1]中国职业教育层次结构研究[D]. 董显辉.天津大学 2013



本文编号：3627526