新时代高校立德树人的治理架构与实施路径
发布时间:2022-09-29 11:35
新时代新的历史方位,国家治理体系和治理能力现代化对高校实现立德树人根本任务提出了新要求,只有厘清"立什么德""树什么人"以及"立德"和"树人"的内在关系,才能够回答高校培养什么、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。治理的核心在于治理理念、制度体系、运行机制和效果评价。在治理现代化视域下,高校必须坚持"育人为本、德育为先"的教育理念,充分发挥思想政治工作"生命线"作用,遵循大学生成长成才规律,以德育为主导,从青年学生的信念、学识、品行、心理和责任5个方面来落实高校立德树人根本任务。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、新时代高校立德树人的时代内涵
(一)新时代高校要“立什么德”
(二)新时代高校要“树什么人”
(三)“立德”和“树人”的内在关系
二、新时代高校立德树人的治理架构
(一)牢固树立系统全面的治理理念
(二)构建以人才培养目标为导向的治理制度体系
(三)健全以党的全面领导为统领的治理运行机制
(四)构建科学有效的治理效果评价体系
三、新时代高校立德树人的实施路径
(一)以德立信坚定理想信念
(二)以德增智丰富学识才干
(三)以德修身规范品行修养
(四)以德养心确保健全人格
(五)以德向善提升社会责任
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放以来高校思想政治教育质量评价的回顾与思考[J]. 冯刚. 教学与研究. 2018(03)
本文编号:3682518
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、新时代高校立德树人的时代内涵
(一)新时代高校要“立什么德”
(二)新时代高校要“树什么人”
(三)“立德”和“树人”的内在关系
二、新时代高校立德树人的治理架构
(一)牢固树立系统全面的治理理念
(二)构建以人才培养目标为导向的治理制度体系
(三)健全以党的全面领导为统领的治理运行机制
(四)构建科学有效的治理效果评价体系
三、新时代高校立德树人的实施路径
(一)以德立信坚定理想信念
(二)以德增智丰富学识才干
(三)以德修身规范品行修养
(四)以德养心确保健全人格
(五)以德向善提升社会责任
【参考文献】:
期刊论文
[1]改革开放以来高校思想政治教育质量评价的回顾与思考[J]. 冯刚. 教学与研究. 2018(03)
本文编号:3682518
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