红利视角下的高等教育规模研究
发布时间:2022-12-18 13:13
自大学扩招以来,我国的高等教育发展迅猛,迅速迈入大众化阶段。随着大学生就业形势的日趋严峻,关于高等教育规模的质疑也不断出现。2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布,一方面指出未来十年国家高等教育政策重点向提高高等教育质量倾斜,另一方面又要求进一步提高我国高等教育大众化水平,增长劳动年龄人口平均受教育年限,扩大高等教育文化程度的人数。未来十年我国高等教育规模究竟如何发展成为普遍关注的问题,但是一直没有很好的角度可以有效回答此问题。 本文在分析了我国高等教育规模发展的状坝与困境的前提下,重点从人才红利的视角来探讨我国高等教育规模的发展,阐释了红利理论包括人口红利和人才红利的基本内容,创造性地揭示了红利的本质,提出由人口红利向人才红利转化,并在人才红利的视角下明确高等教育规模的新观点。紧接着在这一视角下分析了我国高等教育继续扩张的现实性和可能性。最后提出我国高等教育进一步发展的相应策略,从普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试进行分析,提出相应的策略,切实保证我国高等教育的顺利发展。
【文章页数】:80 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
目次
1 绪论
1.1 问题的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究价值
1.2 文献综述
1.2.1 国外研究
1.2.2 国内研究
1.3 研究思路、内容与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.3.3 研究方法
2 我国高等教育规模发展的状况与困境
2.1 高等教育规模的概念
2.2 我国高等教育规模发展状况
2.3 我国高等教育规模面临的困难
2.3.1 高等教育规模与质量的矛盾日益突出
2.3.2 我国高等教育发展重心的转移
2.3.3 我国高等教育规模与社会经济发展契合度低
3 人才红利视角下的高等教育规模论
3.1 红利理论的内容
3.1.1 人口红利
3.1.2 人才红利
3.2 红利的本质
3.3 由人口红利向人才红利转化
3.3.1 我国人口红利不可持续
3.3.2 从人力资源到人才资源
3.3.3 从劳动力数量到劳动力素质
3.3.4 高等教育实现劳动力素质的提高
3.4 人才红利视角下关于高等教育规模的新观点
3.4.1 尽可能多地培养人才是实现人才红利的基础和前提
3.4.2 保持大学毕业生低失业率是人才红利的必要条件
3.4.3 创造条件发挥人才作用是将人才红利转化为现实的基础
4 新视角下我国高等教育继续扩张的可能性和现实性
4.1 高等教育继续扩张的人口基础
4.1.1 当前我国劳动力供给状况
4.1.2 我国劳动人口供给预测
4.2 我国高等教育规模预测
4.3 我国高等教育规模的现实指标
5 我国高等教育进一步发展的相应策略
5.1 普通高等教育
5.1.1 研究生教育
5.1.2 民办高等教育
5.1.3 高等职业教育
5.2 成人高等教育
5.2.1 积极开辟新的生源领域
5.2.2 大力发展高层次的继续教育
5.2.3 发挥现代远程教育优势
5.3 高等教育自学考试
5.3.1 大力发展面向农村的自学考试
5.3.2 大力发展非学历证书教育
5.3.3 适当降低自学考试难度
5.3.4 加大自学考试的宣传力度
结论
参考文献
一、著作类(按照文中出现的先后顺序排列)
二、论文类(按照文中出现的先后顺序排列)
三、其它类
作者简历及在学期间所取得的科研成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]人口抚养比:理论与实际的偏离及修正[J]. 姚引妹. 中国人口科学. 2010(06)
[2]独立学院的发展模式及未来走向[J]. 杨德广. 教育发展研究. 2010(Z2)
[3]从高校扩招看高等教育自学考试规模变化:1999-2007年实证分析[J]. 斯日古楞. 清华大学教育研究. 2010(04)
[4]独立学院发展战略研究[J]. 赵志华. 河北师范大学学报(教育科学版). 2010(07)
[5]把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务[J]. 袁贵仁. 中国高等教育. 2010(11)
[6]高等教育自学考试发展中存在问题及其思考[J]. 杨小东,李颖芬. 教育学术月刊. 2010(03)
[7]浅析我国改革开放后硕士研究生教育规模的跨越式发展[J]. 兰丽红. 当代教育论坛(综合版). 2010(02)
[8]金融危机下我国高等教育规模扩张的关键因素探析[J]. 刘婷. 大学教育科学. 2009(06)
[9]我国高等教育自学考试的困境和出路[J]. 邵郁. 江苏技术师范学院学报(职教通讯). 2009(10)
[10]对我国民办高等教育发展的探讨[J]. 沈云慈. 现代教育科学. 2009(09)
本文编号:3722119
【文章页数】:80 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
目次
1 绪论
1.1 问题的提出
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究价值
1.2 文献综述
1.2.1 国外研究
1.2.2 国内研究
1.3 研究思路、内容与研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究内容
1.3.3 研究方法
2 我国高等教育规模发展的状况与困境
2.1 高等教育规模的概念
2.2 我国高等教育规模发展状况
2.3 我国高等教育规模面临的困难
2.3.1 高等教育规模与质量的矛盾日益突出
2.3.2 我国高等教育发展重心的转移
2.3.3 我国高等教育规模与社会经济发展契合度低
3 人才红利视角下的高等教育规模论
3.1 红利理论的内容
3.1.1 人口红利
3.1.2 人才红利
3.2 红利的本质
3.3 由人口红利向人才红利转化
3.3.1 我国人口红利不可持续
3.3.2 从人力资源到人才资源
3.3.3 从劳动力数量到劳动力素质
3.3.4 高等教育实现劳动力素质的提高
3.4 人才红利视角下关于高等教育规模的新观点
3.4.1 尽可能多地培养人才是实现人才红利的基础和前提
3.4.2 保持大学毕业生低失业率是人才红利的必要条件
3.4.3 创造条件发挥人才作用是将人才红利转化为现实的基础
4 新视角下我国高等教育继续扩张的可能性和现实性
4.1 高等教育继续扩张的人口基础
4.1.1 当前我国劳动力供给状况
4.1.2 我国劳动人口供给预测
4.2 我国高等教育规模预测
4.3 我国高等教育规模的现实指标
5 我国高等教育进一步发展的相应策略
5.1 普通高等教育
5.1.1 研究生教育
5.1.2 民办高等教育
5.1.3 高等职业教育
5.2 成人高等教育
5.2.1 积极开辟新的生源领域
5.2.2 大力发展高层次的继续教育
5.2.3 发挥现代远程教育优势
5.3 高等教育自学考试
5.3.1 大力发展面向农村的自学考试
5.3.2 大力发展非学历证书教育
5.3.3 适当降低自学考试难度
5.3.4 加大自学考试的宣传力度
结论
参考文献
一、著作类(按照文中出现的先后顺序排列)
二、论文类(按照文中出现的先后顺序排列)
三、其它类
作者简历及在学期间所取得的科研成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]人口抚养比:理论与实际的偏离及修正[J]. 姚引妹. 中国人口科学. 2010(06)
[2]独立学院的发展模式及未来走向[J]. 杨德广. 教育发展研究. 2010(Z2)
[3]从高校扩招看高等教育自学考试规模变化:1999-2007年实证分析[J]. 斯日古楞. 清华大学教育研究. 2010(04)
[4]独立学院发展战略研究[J]. 赵志华. 河北师范大学学报(教育科学版). 2010(07)
[5]把提高质量作为高等教育改革发展的核心任务[J]. 袁贵仁. 中国高等教育. 2010(11)
[6]高等教育自学考试发展中存在问题及其思考[J]. 杨小东,李颖芬. 教育学术月刊. 2010(03)
[7]浅析我国改革开放后硕士研究生教育规模的跨越式发展[J]. 兰丽红. 当代教育论坛(综合版). 2010(02)
[8]金融危机下我国高等教育规模扩张的关键因素探析[J]. 刘婷. 大学教育科学. 2009(06)
[9]我国高等教育自学考试的困境和出路[J]. 邵郁. 江苏技术师范学院学报(职教通讯). 2009(10)
[10]对我国民办高等教育发展的探讨[J]. 沈云慈. 现代教育科学. 2009(09)
本文编号:3722119
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