上海市高校辅导员队伍建设研究
发布时间:2023-02-11 08:27
据《2008年上海市国民经济和社会发展统计公报》,至2008年末,上海市共有普通高等学校61所,独立学院5所,在校学生数50.29万人。大学生的数量如此之庞大,况且上海作为国际化大都市,大学生受到各种思想、文化、思潮的冲击甚为激烈,学生工作的艰巨可想而知。高校辅导员是大学生思想政治教育工作战线的主力军,不断加强辅导员队伍建设是高校做好学生管理工作的基本保证和有效途径。因此,努力选拔、培养和建设一支立场坚定、业务过硬、素质全面、乐于奉献、能力突出的政治辅导员队伍已成为上海市高校一件非常重要的任务。 本文通过吸收和借鉴现有研究成果,从调查研究上海市12所高校辅导员队伍建设工作取得的经验出发,归纳辅导员队伍建立和发展的理论支撑,剖析当前上海市高校辅导员队伍建设中面临的问题,提出一些切实可行的对策构想。本文共分为七部分: 第一部分,绪论,介绍了研究背景,进行了概念界定,阐述了国内外研究情况,并总结了本文的研究意义以及创新之处等。 第二部分,回顾了中国辅导员制度的历史沿革,并通过归纳辅导员队伍建立和发展的理论支撑,以期从思想政治工作理论中找出辅导员队伍建设的重要性。 第三部分,通过实地调查、访谈...
【文章页数】:96 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 概念界定
1.3 研究意义
1.4 研究现状
1.5 本论文创新之处
1.6 研究方法
第2章 辅导员制度的历史回顾
2.1 辅导员制度的历史回顾
2.2 高校辅导员队伍建立和发展的理论支撑
2.3 本章小结
第3章 上海市高校辅导员队伍建设的经验总结
3.1 思想认识与领导重视方面
3.2 辅导员选聘与配备方面
3.3 辅导员培养与发展方面
3.4 辅导员管理与考核方面
3.5 本章小结
第4章 上海市高校辅导员队伍建设面临的问题
4.1 工作职责方面
4.2 队伍结构方面
4.3 专业化程度方面
4.4 队伍稳定性方面
4.5 自身能力素质方面
4.6 本章小结
第5章 美国高校学生事务管理的特色及其借鉴意义
5.1 美国高校学生事务管理模式的演变
5.2 美国高校学生事务管理的特色
5.3 对我国辅导员队伍建设的借鉴意义
5.4 本章小结
第6章 加强上海市高校辅导员队伍建设的对策构想
6.1 找准辅导员的角色定位,明确职责
6.2 推动辅导员队伍专业化、职业化方向发展
6.3 优化辅导员队伍管理工作
6.4 切实加强对辅导员队伍建设工作的领导
6.5 本章小结
第7章 结语
参考文献
附录1:建国以来高校辅导员队伍建设有关文件的梳理
附录2:2005-2009 年上海市高校辅导员队伍建设相关文件目录
附录3:上海高校辅导员工作条例
附录4:上海市高校辅导员考核指标
后记
攻读学位期间的研究成果
本文编号:3740048
【文章页数】:96 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.2 概念界定
1.3 研究意义
1.4 研究现状
1.5 本论文创新之处
1.6 研究方法
第2章 辅导员制度的历史回顾
2.1 辅导员制度的历史回顾
2.2 高校辅导员队伍建立和发展的理论支撑
2.3 本章小结
第3章 上海市高校辅导员队伍建设的经验总结
3.1 思想认识与领导重视方面
3.2 辅导员选聘与配备方面
3.3 辅导员培养与发展方面
3.4 辅导员管理与考核方面
3.5 本章小结
第4章 上海市高校辅导员队伍建设面临的问题
4.1 工作职责方面
4.2 队伍结构方面
4.3 专业化程度方面
4.4 队伍稳定性方面
4.5 自身能力素质方面
4.6 本章小结
第5章 美国高校学生事务管理的特色及其借鉴意义
5.1 美国高校学生事务管理模式的演变
5.2 美国高校学生事务管理的特色
5.3 对我国辅导员队伍建设的借鉴意义
5.4 本章小结
第6章 加强上海市高校辅导员队伍建设的对策构想
6.1 找准辅导员的角色定位,明确职责
6.2 推动辅导员队伍专业化、职业化方向发展
6.3 优化辅导员队伍管理工作
6.4 切实加强对辅导员队伍建设工作的领导
6.5 本章小结
第7章 结语
参考文献
附录1:建国以来高校辅导员队伍建设有关文件的梳理
附录2:2005-2009 年上海市高校辅导员队伍建设相关文件目录
附录3:上海高校辅导员工作条例
附录4:上海市高校辅导员考核指标
后记
攻读学位期间的研究成果
本文编号:3740048
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