聘任制高校辅导员队伍现状及其建设路径研究

发布时间：2023-02-23 19:28

　　随着高校教师聘任制改革及高教改革的进一步深入,高校辅导员聘任制改革也初见端倪。聘任制高校辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量、大学生健康成长的指导者和引路人,其队伍建设在整个高校发展中具有举足轻重的作用。面对新形势、新任务,加之国家对大学生思想政治教育的重视,聘任制高校辅导员队伍建设越来越受到社会各界的关注和重视,并日益成为一项极具挑战性的新型研究课题。 聘任制高校辅导员除了具有普通辅导员的共同特征外,还具有因其身份所带来的稳定性低下、契约意识淡薄等特殊性。聘任制是一把双刃剑,如果不能权衡利弊、实事求是、刚柔并济而一刀切地推行,那么不仅扩大了聘任制员工和非聘任制员工之间的鸿沟,而且也背离了我们实施高校教师聘任制和辅导员聘任制的初衷。在聘任制高校辅导员队伍建设的过程中,我们取得了一定的成效,但也不可避免地潜在着或多或少的问题。因此,我们应从高校自身出发,积极推进聘任制高校辅导员队伍建设。 通过参阅相关文献及对部分聘任制高校辅导员进行问卷调查,分析总结当前聘任制高校辅导员队伍存在着稳定系数偏低、专业化水平不高、能力素质较低、契约意识薄弱等一系列问题,并用发展、多元化的理论视角和观点积极探讨...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 相关文献综述
    1.3 研究方法及思路
    1.4 创新点和不足
第一章 高校辅导员聘任制的评析
    1.1 高校辅导员制度的历史沿革
        1.1.1 高校辅导员的涵义
        1.1.2 高校辅导员的角色定位
        1.1.3 辅导员制度的历史变迁
    1.2 高校辅导员聘任制的特征
        1.2.1 高校辅导员聘任制的内涵
        1.2.2 高校辅导员聘任制的特征
    1.3 实施高校辅导员聘任制的必要性
        1.3.1 高校辅导员聘任制的价值诉求
        1.3.2 高校人事制度改革的必然产物
        1.3.3 社会环境对辅导员聘任制度的本源性影响
第二章 高校实施辅导员聘任制管理的理论依据
    2.1 人力资源管理理论
        2.1.1 人力资源管理理论的产生、发展和主要观点
        2.1.2 人力资源管理理论与高校辅导员聘任制的契合
    2.2 契约理论
        2.2.1 契约理论的发展历程和基本观点
        2.2.2 契约理论与高校辅导员聘任制的共通
    2.3 教师管理范式理论
        2.3.1 教师管理范式理论的产生、发展和主要观点
        2.3.2 教师管理范式理论在高校辅导员聘任制中的体现
第三章 聘任制高校辅导员队伍的现状调研
    3.1 问卷调查的设计及实施
        3.1.1 问卷的设计思想
        3.1.2 问卷的具体设计
        3.1.3 问卷的实施调查
        3.1.4 分析方法的选择
    3.2 问卷调研的结果分析
        3.2.1 聘任制高校辅导员队伍稳定性较差
        3.2.2 聘任制高校辅导员队伍专业化水平有待提高
        3.2.3 聘任制高校辅导员队伍能力素质有限
        3.2.4 聘任制高校辅导员队伍契约意识淡薄
第四章 加强聘任制高校辅导员队伍建设的路径选择
    4.1 建立增强聘任制高校辅导员队伍稳定性的保障机制
        4.1.1 增强聘任制高校辅导员队伍稳定性的必要性
        4.1.2 增强聘任制高校辅导员队伍稳定性的具体措施
    4.2 推进聘任制高校辅导员队伍的专业化
        4.2.1 聘任制高校辅导员队伍专业化是必由之路
        4.2.2 聘任制高校辅导员队伍专业化的建设路径
    4.3 加强聘任制高校辅导员自身的能力素质水平
        4.3.1 提高聘任制辅导员能力素质的重要性
        4.3.2 提高聘任制辅导员能力素质的应对措施
    4.4 促进聘任制高校辅导员法律契约与心理契约的融通
        4.4.1 聘任制高校辅导员法律契约与心理契约的界说
        4.4.2 聘任制高校辅导员法律契约与心理契约融通的必要性
        4.4.3 促进高校辅导员法律契约与心理契约融通的途径
结论与建议
附录：关于聘任制高校辅导员现状的调查问卷
参考文献
攻读硕士期间所发表学术论文
后记



本文编号：3748606