当代女大学生消费观变迁研究
发布时间:2017-05-19 05:03
本文关键词:当代女大学生消费观变迁研究,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:改革开放以来,随着时代的变迁,全社会的消费观念都发生了巨大变化,女大学生群体消费观也在不断发生变化,呈现出较为鲜明的阶段性特征。与此同时,高等教育不断向大众化发展,女大学生的人数和比例也不断增加,对女大学生消费观念的研究也成为高校教育研究和消费领域研究的重要课题。 本文以当代女大学生的消费观为研究对象,通过分析“60"后至“90”后四个不同年代女大学生的消费特点、状况及存在的问题和影响,梳理当代女大学生消费观变迁的原因、动机和价值取向。以此为基础和依托,同时在调查研究的支撑下,重点对“90”后女大学生群体的消费特点、存在问题及其原因分析,进而为当今女大学生如何树立正确的消费观提出对策和建议。 从“60”到“90”,不同时代女大学生消费观有着以依赖性消费为主、学习活动中保持理性消费、具有前卫性和代表性等相同点,也有着消费逐渐趋于开放超前、消费趋于多样化等不同点。不同时代女大学生之所以在消费观念、消费结构及消费行为上存在较大差异,既有经济快速发展的影响,也有环境引导缺位的因素,还有消费主义思潮的诱导和女大学生自身的消费动机的变化。从中分析,女大学生消费观的变迁存在价值取向的变化,由注重实用向注重时尚过渡、由注重等级本文向个人本文过渡,同时存在物欲化和过渡消费的倾向。通过调查研究,比较而言,当前“90”后女大学生消费观存在的突出问题表现在过度消费、超前消费和浪费行为。存在这样的问题,既有社会环境因素和学校教育因素,也有家庭引导因素和女大学生群体的自身因素。因此,要树立当今女大学生正确消费观,既必须引导和规范社会消费氛围、加强高校对科学消费观的教育和引导,也必须改进家庭对女大学生的消费引导和支撑,还要提升女大学生消费的自我管理能力。
【关键词】:当代女大学生 消费观 变迁
【学位授予单位】:安徽财经大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G641
【目录】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-9
- 第一章 绪论9-14
- 第一节 研究的背景与意义9-10
- 一、研究背景9
- 二、研究意义9-10
- 第二节 国内外研究现状综述10-13
- 一、国外研究现状10-12
- 二、国内研究现状12-13
- 第三节 研究思路与方法13-14
- 一、研究思路13
- 二、研究方法13-14
- 第二章 当代女大学生消费观14-21
- 第一节 消费观与大学生消费观的涵义14-15
- 一、消费观的涵义14-15
- 二、大学生消费观的涵义15
- 第二节 往届女大学生消费观15-18
- 一、“60后”女大学生消费观15-16
- 二、“70后”女大学生消费观16-17
- 三、“80后”女大学生消费观17-18
- 第三节 在校女大学生消费观调查18-21
- 一、问卷调查结果18
- 二、网络调查结果18-19
- 三、“90”后女大学生消费观特点分析19-21
- 第三章 不同时代女大学生消费观异同分析及变迁归因21-28
- 第一节 消费观异同分析21-23
- 一、消费观相同点21-22
- 二、消费观不同点22-23
- 第二节 消费观变迁归因23-28
- 一、变迁的原因23-24
- 二、变迁的动机24-26
- 三、变迁的价值取向26-28
- 第四章 在校女大学生消费观中存在问题及成因28-35
- 第一节 在校女大学生消费观中存在的问题28-31
- 一、存在消费主义倾向28-29
- 二、消费观两极分化严重29-30
- 三、消费心理不够健全30-31
- 第二节 在校女大学生消费观存在问题的成因31-35
- 一、社会因素31-32
- 二、家庭因素32-33
- 三、学校因素33-34
- 四、自身因素34-35
- 第五章 当今女大学生树立正确消费观的建议35-42
- 第一节 引导和规范社会消费氛围35-36
- 一、摒弃社会不良消费观念35
- 二、加强社会舆论的正确引导35-36
- 第二节 加强高校对健康消费观的教育和引导36-38
- 一、重视女大学生消费观教育36-37
- 二、以思想政治课为主阵地加强消费观教育37
- 三、结合女大学生特点开展多层次舆论引导37-38
- 第三节 改进家庭对大学生的消费支撑38-40
- 一、建立正确的家庭消费观念39
- 二、培养子女的自立消费观念39-40
- 三、建立和学校互动引导女大学生消费的机制40
- 第四节 提升女大学生消费的自我管理能力40-42
- 一、提高自我的理财能力40-41
- 二、树立正确的价值导向41-42
- 结束语42-43
- 参考文献43-45
- 致谢45-46
- 攻读硕士学位期间科研成果46
【参考文献】
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本文关键词:当代女大学生消费观变迁研究,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:377780
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