“工业微生物”课程思政元素引入及评价

发布时间：2023-04-10 00:23

　　把立德树人作为中心,把思政工作贯穿全程是新时期高等教育的重要使命。课程思政元素引入是当前高校教育实现"立德树人"根本任务的重要观念与方法。通过问卷调查方式,从学生层面了解到高校教育课程思政建设的重要性及需求必要性。在课程实施思政建设过程中,以经典案例为依托,结合课程实际知识点,融入思政元素,并通过改革教学方式方法,实现课程思政功能。案例与课程应具有较强相关性,且必须典型。思政元素应多元、有效、智趣,且亲和性突出。因此,高校专业课程应有效融合不同教学方法,引入恰当有趣的思政元素,高效实现课程思政功能,达到课程育人的目的。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 高校课程引入思政元素对育人具有重要作用
    1.1 课程思政的原因及目的
    1.2 大多数课程已融入思政元素且体现了重要性
    1.3 思政元素及教学方式的合理选择是实现良好课程思政建设的前提
2 《工业微生物》课程思政建设的综合评价与建议
    2.1 《工业微生物》课程思政建设现状
    2.2 《工业微生物》课程思政建设的有关建议
        2.2.1 典型案例库的建设及引入
        2.2.2 适当增加该课程的思政元素比例
        2.2.3教学方式方法探索与改革
3 小 结



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