我国高校教师胜任力评价体系研究

发布时间：2017-05-20 01:03

  本文关键词：我国高校教师胜任力评价体系研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着我国高等教育的大规模扩张和高校教师数量的急剧增长,高校教师的评价制度和体系得到了广泛的关注。与人力资源管理学、人事心理学和人类工效学等学科相关联的胜任力的概念及其研究成果开始介入高校教师评价研究,并为之提供了新的理论依据和技术方法。 教师胜任力的研究由来已久,但是对此问题的研究并没有实质性的发展,没有对不同层次和结构的教师进行更细致的研究,高校教师胜任力评价研究几乎没有。而在现有的高校教师评价体系中,存在诸多的缺陷与弊端,例如:评价的目的往往用于教师的职称评定、工资晋升等;在评价内容上,往往偏重于教师科研成果的数量和级别,而忽视了能力、态度和潜能等方面的评价,尤其忽略了高校教师长期发展和高校教师应该承担的社会责任;在指标选择上,往往容易出现极端情况,要么是纯粹的定量评价,要么是单一的定性评价。不能在定性分析的基础上,引入定量化研究,使定性和定量有机地结合起来。 本研究以胜任力理论为基础,运用定性和定量相结合的层次分析法等方法,建立了一个我国高校教师胜任力评价模型和指标体系,既具有较强的理论指导意义也具有较强的现实意义。 首先,本文对教师胜任力理论和教师胜任力模型等相关文献作了一个综述。 其次,根据高校教师评价演变的内在逻辑和我国高校教师评价体系存在的问题,分析了建立我国高校教师胜任力评价体系的必要性。 再次,并分析了我国建立高校教师胜任力评价体系的理论基础和依据。 最后,通过综合分析着手建立我国高校教师胜任力评价模型和体系。构建的我国高校胜任力评价体系选取了知识、能力、态度和个性动机4个一级指标和17个二级指标。在4个一级指标中,所占权重最大的是个性动机;在个性动机当中的4个二级指标中,社会服务所占权重达到0.577,凸显了高校教师胜任力评价中社会责任的重要性。并且在评价者的选择上,充分考虑了所有与被评价者工作发生联系的人,将上级、同事、自己以及所教授的学生全面纳入评价者范围之内。 本研究的结论具有重要的理论和实际应用价值,对高校教师中高绩效的优秀教师和一般绩效的普通教师提供一个参考标准,也为高校教师的个人发展提供了较明确的方向。
【关键词】：高校教师 胜任力 评价体系
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G645.1
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-13
• 第一节 选题的背景和意义9-10
• 第二节 本研究思路和方法10-11
• 第三节 本研究创新和不足之处11-13
• 第二章 国内外相关研究文献综述13-20
• 第一节 教师胜任力的研究13-15
• 一、国外学者教师胜任力研究综述13-14
• 二、国内学者教师胜任力研究综述14-15
• 第二节 教师胜任力模型研究15-20
• 一、国外教师胜任力模型研究综述16-17
• 二、国内教师胜任力模型研究综述17-20
• 第三章 构建我国高校教师胜任力评价体系的必要性20-28
• 第一节 高校教师评价演变的内在逻辑20-22
• 一、高校教师评价主体的多元化20-21
• 二、高校教师评价内容和方法的丰富化21
• 三、高校教师评价价值取向逐渐走向促进教师发展21-22
• 第二节 将胜任力引入我国高校教师评价的必然性22-26
• 一、目前我国高校教师评价存在的问题22-24
• 二、将胜任力引入我国高校教师评价的必然性24-26
• 第三节 国外高校教师评价的经验和启示26-28
• 一、国外高校教师评价简介26-27
• 二、国外高校教师评价的启示27-28
• 第四章 我国高校教师胜任力评价体系构建的理论依据和基础28-32
• 第一节 我国高校教师胜任力评价体系构建理论依据28-30
• 一、区分性教师评价28-29
• 二、人本理论29-30
• 第二节 我国高校教师胜任力评价体系构建基础——优秀教师的评价标准30-32
• 第五章 我国高校教师胜任力评价体系的构建32-50
• 第一节 教师胜任力模型分析32
• 第二节 教师胜任力特征聚类32-34
• 第三节 我国高校教师胜任力评价体系指标选取34-38
• 一、一级指标的选取34
• 二、二级指标的选取34-38
• 第四节 高校教师胜任力评价指标体系权重的确定38-47
• 一、权重确定方法的选取38-41
• 二、一级指标权重的确定41-43
• 三、二级指标权重的确定43-47
• 第五节 我国高校教师胜任力评价者的选择47-50
• 一、我国高校教师胜任力评价者的选择47-48
• 二、评价者考评结果所占权重的确定48-50
• 结语50-52
• 参考文献52-55
• 附录55-56
• 后记56-57

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 景晶;程晓勇;;高校图书馆馆长胜任力评价体系研究[J];图书情报工作;2010年23期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈鸿雁;高校思想政治理论课教师胜任力研究[D];河北工业大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 刘园园;高校辅导员鉴别性胜任力状况研究[D];苏州大学;2010年

2 富勤华;高等教育评估方法技术研究[D];华东师范大学;2010年

3 郑艳;高校教师绩效考核评价体系研究[D];大连海事大学;2011年

4 娄小韵;提高贵阳地区高师教育学教师胜任力研究[D];西南大学;2011年

5 王猛;基于生态位态势理论的教师科研能力评价指标体系设计[D];南京师范大学;2011年

6 崔荣健;基于胜任力模型的操作级轮机员适任性评价[D];大连海事大学;2012年

7 李金龙;中外合作高校教师绩效考评研究[D];河南大学;2012年

8 路丽丽;高校班主任胜任力模型研究[D];山东大学;2012年

9 张浩;高校教师本科教学胜任素质模型构建[D];西南财经大学;2011年

  本文关键词：我国高校教师胜任力评价体系研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：380311