社会主义道德的形成及其本质

发布时间：2023-11-09 18:35

　　<正>课程名称:《思想道德修养与法律基础》授课章节:专题十社会主义道德的形成及其本质教学目的:1.系统学习道德的起源、本质、功能,领会社会主义道德的形成及其本质;2.使学生自觉弘扬中华传统美德和中国革命道德,努力按照社会主义道德的要求完善自我,树立社会主义道德观;3.增强学生的社会主义道德自信和价值观自信;

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【文章目录】：
教学过程设计
    环节一、问题导入与互动
    环节二、内容讲授与思考
        一、道德及其变化发展
            (一)什么是道德
                1.道德的起源。
                2.道德的本质。
            (二)道德的功能与作用
                1.道德的功能。
                2.道德的作用。
            (三)道德的变化发展
                1.原始社会的道德。
                2.奴隶社会的道德。
                3.封建社会的道德。
                4.资本主义社会的道德。
                5.社会主义社会的道德(共产主义道德)。
        二、吸收借鉴优秀道德成果
            (一)传承中华传统美德
                1.中华传统道德相关概念界定。
                    (1)中华传统美德的“传统”之义。
                    (2)中华传统美德的“美德”之义。
                    (3)中华传统美德的“活的传统”之义。
                2.中华传统美德的主要范畴与基本精神。
                    (1)中华传统美德的主要范畴。
                    (2)中华传统美德的基本内涵。
                    (3)中华传统美德的精神品质。
                    (4)中华传统美德的实践品格。
                    (5)中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
            (二)发扬中国革命道德
                1.中国革命道德的形成与发展。
                2.中国革命道德的主要内容。
                    (1)为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。
                    (2)全心全意为人民服务。
                    (3)始终把革命利益放在首位。
                    (4)树立社会新风,建立新型人际关系。
                    (5)修身自律,保持节操。
                3.中国革命道德的当代价值。
                    (1)有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
                    (2)有利于培育和践行社会主义核心价值观。
                    (3)有利于引导人们树立正确的道德观。
                    (4)有利于培育良好的社会道德风尚。
            (三)借鉴人类文明优秀道德成果
    环节三、学生讨论与团体活动
        一、学生讨论
        二、团体活动——道德小品
    环节四、课堂总结与展望
    环节五、作业布置与阅读推荐
        思考题:
        阅读书目:
            1.毛泽东:
            2.毛泽东:
            3.习近平:
            4.习近平:



本文编号：3861795