大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育研究

发布时间：2024-05-19 00:05

　　大学生职业生涯规划与就业指导课程是教育者根据学生个人特征和社会需要,帮助学生进行自我认知、规划职业发展、培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人与社会的和谐发展而实施的,有组织有计划进行的教育实践活动。大学生职业生涯规划与就业指导对于大学生自身的成长成才、就业创业有着十分重要的意义,是当前高校的重要工作之一。而要做好大学生职业生涯规划与就业指导工作离不开思想道德素质教育,思想道德素质教育在大学生职业生涯规划与就业指导中具有极其重要的地位和作用。本文从大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育的必要性出发,论述了大学生职业生涯规划与就业指导中思想道德素质教育的缺失及后果,之后对其成因进行了深入的分析,并进一步探索加强大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育的实施方案。全文共分四部分: 第一部分:大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育的必要性。这是本文研究的起点。 第二部分:研究当前大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育的缺失及后果。首先分析了当前大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质的缺失,然后着重阐述了思想道德素质缺失产生的...

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

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引言
    （一） 问题提出及研究意义
    （二） 国内外研究现状
    （三） 研究思路与方法
    （四） 创新点及难点
一、大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育的必要性
    （一） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育是由职业生涯规划与就业指导教育的特殊性决定的
    （二） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育是由科学发展观的要求决定的
    （三） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育是由职业生涯规划与就业指导教育的根本目的决定的
    （四） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中进行思想道德素质教育是由大学生充分就业和职业可持续发展的需要决定的
二、大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育的缺失及后果
    （一） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育的缺失
    （二） 大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育缺失的后果
三、大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育缺失的成因分析
    （一） 任课教师存在认识上的误区
    （二） 任课教师队伍专业化不足
    （三） 高校教育管理体制本身不健全
    （四） 高校素质教育目标不具体
    （五） 教学体系及课程内容不完善
四、加强大学生职业生涯规划与就业指导教学中思想道德素质教育的实施方案
    （一） 改变教学观念，教育学生形成正确的思想道德素质观念
    （二） 丰富教学内容，完善创新课程体系中思想道德素质教育
    （三） 革新教学方法，构建思想道德素质教育的软件服务体系
    （四） 完善师资队伍，建立职业化、专业化、高素质的教育队伍
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单



本文编号：3977393