研究生课程中教师应起到怎样的作用

发布时间：2017-06-26 10:21

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【摘要】：研究生培养在我国科技创新体制中具有重要的地位,而课程教育仍然是研究生培养最重要的环节之一。研究生课程中教师应起到怎样的作用,对此问题的研讨还没有得到足够的重视。笔者认为,在研究生课程中教师应起到与教材或讲义互补的作用,包括"激、拓、增、培"四个方面,即激发兴趣、开拓视野、增进信心和培养科学精神。以教学实践中的若干具体细节为例,对此进行了初步探讨。
【作者单位】： 同济大学土木工程学院;
【关键词】： 研究生 课程教育 科学精神
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引言地震工程学奠基者之一、美国国家科学奖章获得者、美国科学院、工程院和艺术与科学院院士George W.Housner(1910~2008)回忆说,他在求学时曾经分别修过著名应用力学大师Timosh-enko和Von Karman的课,“Timoshenko是一个‘黑板艺术家’,他来到教室,开始讲课,不停地写黑

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本文编号：485815