中美高等临床医学教育比较研究

发布时间：2017-06-30 16:01

  本文关键词：中美高等临床医学教育比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,我国高等医学教育体系尚不完善,尤其八年制临床医学学位教育功能定位不清,培养模式及评价体系缺乏相对应标准。本文通过比较中美两国高等临床医学教育现行模式的特点及差异,在分析借鉴美国高等医学教育成功举措的基础上,建立合适的培养目标与培养模式,提升我国八年制教育改革举措的科学性和合理性,最终实现在全国建立先进、科学、完善、与国际接轨的完整的高等医学教育体系。
【作者单位】： 西安交通大学第一附属医院;
【关键词】： 高等医学教育 八年制 临床医学 教学改革
【基金】：西安交通大学第一附属医院教学改革重大项目“基于腹腔镜仿真模拟器的腹腔镜手术训练课程的应用研究”(14ZD06)
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 引言高等医学教育在我国最初源自师徒传承制。新中国成立之初,参照苏联医学教育模式,至近年则更多倾向于欧美医学教育模式的改革思路,这两大经典高等医学教育模式曾对我国培养医学人才起到重大而深远的影响。虽然我国建立了包括在校医学教育、毕业后医学教育、继续医学教育的

【参考文献】

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本文编号：502489