关于社会主义核心价值观教育贯穿高校思想政治理论课教学全过程的思考

发布时间：2017-07-04 20:02

  本文关键词：关于社会主义核心价值观教育贯穿高校思想政治理论课教学全过程的思考

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【摘要】：高校思想政治理论课的意识形态性质,以及核心价值观作为意识形态的本质体现,决定了把社会主义核心价值观教育贯穿思想政治理论课教学全过程的必要性。这需要在思想政治理论课教学中做到"三个结合",即把理论思维能力的培养与价值评价能力的培养结合起来,把社会主义核心价值观的培育与"三个自信"的确立结合起来,把社会主义核心价值观的践行与为实现中国梦而奋斗的目标结合起来。同时,要在理论上处理好"三个关系",即主体问题上的国家价值目标、社会价值取向和公民价值准则的关系,内涵问题上的社会主义性质、中国特色和人类文明的关系,外延问题上的社会核心价值观、社会底线价值和公民道德规范的关系。
【作者单位】： 上海交通大学马克思主义理论研究中心;
【关键词】： 社会主义核心价值观 思想政治理论课 全过程
【分类号】：G641
【正文快照】： 习近平总书记在上海考察时强调指出,“培育和践行社会主义核心价值观,贵在坚持知行合一、坚持行胜于言,在落细、落小、落实上下功夫”,“要面向全社会做好这项工作,特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群”。[1]青少年是实现中国梦进程中“两个一百年”目

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