卓越工程师培养的德国经验借鉴研究

发布时间：2017-07-06 01:07

  本文关键词：卓越工程师培养的德国经验借鉴研究

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【摘要】：为贯彻落实走中国特色新型工业化道路,建设经济强国、制造强国、人力资源强国的战略部署,2010年,教育部实施了"卓越工程师教育培养计划"。自此,试点学校结合自身特点,探索出了形式多样的工程师培养新模式。合肥学院是国家首批实施"卓越计划"地方院校之一,学校与德国有着近30年的合作历史。在实施卓越计划过程中,充分利用与德国合作历史悠久的条件,吸收德国应用科技大学培养工程师的优秀和合理元素,在人才培养方案、课程、教学方法、产学合作以及考试制度等方面实施改革,探索出一条特色鲜明的地方院校培养工程师之路。
【作者单位】： 合肥学院发展规划处;合肥学院机械系;
【关键词】： 地方高校 卓越工程师 德国经验 借鉴 超越
【基金】：安徽省哲学社会科学规划课题“服务国家特殊需求人才(专业硕士)培养对策研究”(AHSK11—12D273) 全国教育科学规划课题“生态课堂环境中的对话教学案例研究项目”(FFB108030) 安徽省教研项目“德国工程师培养理念下的卓越工程师模块化课程整合研究”(2012jyxm476)阶段成果
【分类号】：TB-4;G642
【正文快照】： 德国工程师培养质量举世公认。第二次世界大战后,德国经济从一片废墟中迅速崛起,继而成为第三大经济强国,创造了令人瞩目的奇迹,数以万计的高质量工程技术人员的贡献功不可没。大力发展应用科技大学(Fachhochschulen,简称FH),高度重视工程技术人员的培养是其经济迅速腾飞的秘，

本文编号：524210