高校科研项目评价问题研究

发布时间：2017-07-20 07:04

  本文关键词：高校科研项目评价问题研究

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【摘要】：“十二五”规划提出要深入实施科教兴国战略,推进创新型国家的建设,高校作为科研实施、人才培养、实践创新、知识传播的重要基地,是实施科教兴国战略的“主战场”。促进高校科技研究的发展,不仅有利于推进国家整体科技的发展,同时也有利于推进高校自身科技竞争力的发展。科研项目是高校实施研究的主要载体,是高校科技发展的关键实践。而科研项目评价则是高校科技评价体系内的重要内容,是推动国家与高校科技实力发展的有效途径与手段之一。但是经调查研究发现,我国现行的高校科研项目评价还存在一些问题,亟待进一步的解决。 本文以高校科技评价为研究基础,科研项目为研究对象,结合项目管理相关理论模型,对高校科研项目评价进行了深入探究。构建了高校科研项目评价体系,包括高校科研项目评价持续过程改进协同创新能力模型、高校科研项目全过程评价指标体系及评价流程和思路等内容,力争通过对高校科研项目实施基于诊断-分析-优化-评价的循环评价,推进高校科研项目过程持续改进并实现动态递层上升,提升高校科技能力的动态可持续发展,为解决我国高校科研评价管理中存在的问题提供参考手段和方法。
【关键词】：高校 科研项目评价 指标体系 持续改进
【学位授予单位】：北京邮电大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G644
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-20
• 1.1 研究的背景和意义9-10
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究目的和意义9-10
• 1.2 国内外研究综述10-15
• 1.2.1 国外高校科技评价研究现状综述10-12
• 1.2.2 国内高校科技评价研究现状综述12-13
• 1.2.3 高校科技评价中存在的问题13-15
• 1.3 基于过程的科研项目评价方法15-16
• 1.3.1 基于过程的科研项目评价方法概述15-16
• 1.3.2 基于过程的科研项目评价中存在的问题16
• 1.4 本文的研究内容和方法16-20
• 1.4.1 主要研究内容16-17
• 1.4.2 拟解决的关键问题17
• 1.4.3 研究方法17
• 1.4.4 技术路线17-18
• 1.4.5 本文的创新点18-20
• 第二章 高校科研项目评价理论基础20-26
• 2.1 高校科研项目评价的相关内涵20-22
• 2.1.1 高校科研项目20
• 2.1.2 高校科研项目评价20-21
• 2.1.3 高校科研项目评价的原则21-22
• 2.2 高校科研项目全过程评价的基本理论22-25
• 2.2.1 高校科研项目全过程评价22
• 2.2.2 高校科研项目全过程评价的基本原理22-25
• 2.3 小结25-26
• 第三章 高校科研项目全过程评价模型26-39
• 3.1 项目管理的引入26
• 3.2 项目管理成熟度模型26-31
• 3.2.1 成熟度模型基本概念27-29
• 3.2.2 循环优化的过程方法29-30
• 3.2.3 项目管理成熟度关键过程域30-31
• 3.3 高校科研项目成熟度模型构建31-34
• 3.3.1 高校科研项目成熟度模型的构建原则31
• 3.3.2 高校科研项目成熟度模型构建31-32
• 3.3.3 高校科研项目成熟度模型及四个能级的基本特征32-34
• 3.4 高校科研项目评价持续过程改进协同创新能力模型34-38
• 3.4.1 产学研用对接34
• 3.4.2 高校科研项目全过程持续改进34-35
• 3.4.3 高校科研项目评价层级持续循环35-37
• 3.4.4 高校科研项目评价持续过程改进协同创新能力模型37-38
• 3.5 小结38-39
• 第四章 高校科研项目全过程评价39-56
• 4.1 高校科研项目全过程评价指标体系初步构建39-47
• 4.1.1 项目立项评价39-40
• 4.1.2 项目实施评价40-42
• 4.1.3 项目验收评价42-44
• 4.1.4 成果转化评价44-46
• 4.1.5 不同类型项目的指标区别46-47
• 4.2 指标的选择筛选和权重确定的方法47-48
• 4.2.1 德尔菲法47-48
• 4.2.2 层次分析法48
• 4.2.3 模糊评价方法48
• 4.3 指标体系的确定和权重计算48-55
• 4.3.1 指标体系的确定48-49
• 4.3.2 指标权重对比关系的获取49-51
• 4.3.3 指标权重的计算51-54
• 4.3.4 评价指标的评分计算方式54-55
• 4.4 小结55-56
• 第五章 高校科研项目评价流程与思路56-64
• 5.1 高校科研项目全过程评价总体思路56-60
• 5.1.1 能力创新模型成熟度定级与越级说明56-58
• 5.1.2 高校科研项目评价持续过程改进协同创新能力模型的实施58-60
• 5.2 模拟高校科研项目立项阶段评价60-63
• 5.2.1 高校科研项目立项背景介绍60-61
• 5.2.2 立项评价61-62
• 5.2.3 项目立项实施情况验证62-63
• 5.3 小结63-64
• 第六章 总结与展望64-66
• 6.1 全文总结64-65
• 6.2 工作展望65-66
• 参考文献66-71
• 附录71-73
• 致谢73-74
• 攻读学位期间发表的学术论文目录74

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：566741