医学生医德教育困境及对策研究

发布时间：2017-07-29 00:02

  本文关键词：医学生医德教育困境及对策研究

  更多相关文章： 医德教育 医学院 人文精神

【摘要】：“悬壶济世”的思想早在我国古代就已经广为流畅,医德这个概念几乎是同医学同时产生并且受到了高度的重视。医德作为行医者的道德要求和价值评判准则,长期以来一直为广大医者们所强调。医德教育就是建立在社会主义道德观念的体系下,对于医学学生及医务人员开展的系统、全面的道德教育工作。医德教育作为提高医务人员的医德认识,铸造医务人员灵魂和品质的活动,是一项健全系统工程。进行医德教育其实就是对医务人员的品格进行陶冶和塑造,从道德层面告知医务人员应该如何去做,使医德原则、规范及医务人员法律法规转化为医务人员的内在品质,从而提高医务人员的医德认识,培养高尚的医德情感,树立坚定的医德信念,锻炼坚强的医德意志,养成良好的医德行为和习惯。医学学生医德教育就是面向广大医学学生开展的系统、全面的道德教育工作,通过以教育为手段,实践活动为载体,培养医学学生的道德观念,使医学学生树立正确的世界观、人生观及价值观,塑造医学学生的道德价值体系,通过医德教育使医德牢牢的树立在医学学生的心中,成为他们今后毕业从医工作的准则和标准,从而强化我国未来的医务人员的医德观念。医学学生是我国未来医务战线上的中流砥柱,是我国医务事业的明天,关系着我们国人的生命健康,医学学生的医德观念直接关系到我国未来医务事业的整体素质水平,同时也关系到我们国人的身体健康,不仅对于我国医疗事业的发展起着重要作用,同时对医患关系的缓解具有决定性的作用。通过调查分析研究,我们应当看到我国高校医学学生医德教育当前存着很大的问题,我们应该将问题建立在认真的分析的基础上,同时寻找出问题产生的原因,并且有针对性的分析解决。当前,我们应当提高医学院校对于医德教育问题的重视,同时改革创新教学方法,促进教学医德教学,在理论上更新医德教育的内容,在实践中促进医德教育的进步发展,加强医学院校医德教师队伍的建设,从而有力的促进医学学生医德教育的发展和进步,在我国未来的医务人员心中树立起牢固的医德体系,使他们在有扎实的专业背景的基础上具备良好的职业道德。在本文的论述中,从多个角度和方面深入的剖析了我国医德教育的产生、发展、现状和医德教育存在的问题,通过\L扯和列举,对于问题产生的根源进行了深入的剖析,在此基础上,对于完善我国医学生医德教育的道路展开了讨论、分析和探索,提出了建设性的建议和观点,力图为我国医学生医德教育的发展贡献绵薄之力,为我国社会主义和谐社会的建设起到推动作用。本篇文章共分为五个章节。其中第一个章节为引言部分,对于本文的选题背景、医德研究意义和价值、国内外研究情况、研究方法、创新之处以及相关概念界定进行了介绍。第二个章节为医学生医德教育的发展及现状,分别从改革开放以来医德教育日益被重视、重视加强法制和纪律教育及医学院校院校初步建立了规范的医德教育模式进行阐述,对于医德教育的形成和发展过程进行了介绍。第三个章节为医学生医德教育面临的困境,对于我国当前医学生医德教育面临的困境进行了分析,主要包括医学生医德教育所受重视程度不够,医学生医德教育的内容有待完善缺乏现实性和吸引力及医学生医德教育的方法亟须改进;分析医学生医德教育困境产生的原因,有社会方面、医德教育本身及大学生自身方面的原因。第四个章节为加强医学生医德教育的对策,建立在前文的基础上展开分析,提出建议。主要包括改善医学生医德教育的环境:深化体制改革,提高临床实践中医学生的道德培养;加强监督管理,构建和谐医患关系;注重校园环境建设,营造人文校园。加强医学生医德教育队伍建设:加强引导教师队伍的医德教育观念;加强辅导员队伍建设。改进医学生医德教育方法:培养学生的医德信念,激发学生的医德情感;紧密联系课堂,加强课堂教育的作用;通过附属医院带教老师现身说法,进行实践教育。优化医德教育目标与考核方式:更新、拓展医德教育目标;建立公平合理的医德教育考核评估体系。第五章为结论,对于本文全文进行总结和收尾。
【关键词】：医德教育 医学院 人文精神
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641;R-4
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 引言11-16
• （一）选题背景11-12
• （二）研究意义和价值12-13
• （三）国内外研究现状13-14
• （四）基本思路和研究方法14-15
• （五）创新之处15-16
• 一、相关概念界定16-18
• （一）道德与职业道德16
• （二）医德与医德教育16-17
• （三）医学与医学生17-18
• 二、医学生医德教育的发展及现状18-21
• （一）改革开放以来, 医德教育被日益重视18
• （二）重视加强法制和纪律教育18
• （三）医学院校初步建立了规范的医德教育模式18-21
• 1. 医德教育课程建设逐步完善19
• 2. 医德教育师资力量得到加强19
• 3. 医学院校大学生医德修养不断提高19-21
• 三、医学生医德教育面临的困境及原因21-32
• （一）医学生医德教育面临的困境21-28
• 1. 医学生医德教育还没有受到应有的重视21-22
• 2. 医学生医德教育的内容有待完善22-25
• 3. 医学生医德教育的方法须改进25-28
• （二）产生医学生医德教育困境因素28-32
• 1. 社会方面28-30
• 2. 医德教育方面30
• 3. 大学生自身方面30-32
• 四、加强医学生医德教育的对策32-45
• （一）改善医学生医德教育的环境32-35
• 1. 深化体制改革，提高临床实践医学生道德品质32-34
• 2. 加强监督管理，构建和谐医患关系34-35
• 3. 注重校园环境建设，营造人文校园35
• （二）加强医学生医德教育队伍的建设35-37
• 1. 加强医德教育教师队伍的专业性，，提高其理论修养36
• 2. 加强辅导员队伍建设36-37
• （三）改进医学生医德教育的方法37-42
• 1. 培养学生的医德信念，激发学生的医德情感38-39
• 2. 紧密联系课堂，加强课堂教育的作用39-40
• 3. 通过附属医院带教老师现身说法，进行实践教育40-42
• （四）优化医德教育目标与考核方式42-45
• 1. 更新、拓展医德教育目标42-43
• 2. 建立公平合理的医德教育考核评估体系43-45
• 结论45-46
• 参考文献46-47
• 附录47-49
• 后记49-50
• 攻读学位期间取得的科研成果清单50

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨同卫,封展旗;论医德教育的境界[J];中国医学伦理学;2000年03期

2 刘青;浅谈医学生的医德教育[J];宜春医专学报;2000年S1期

3 周桂芝;创新医德教育塑造医院文化[J];医学与哲学;2000年05期

4 朱青峰,王国芳,周永双,郭虹;医德教育存在的问题及对策[J];中国医院管理;2000年05期

5 胡庚生;论社会主义的医德教育[J];湖南教育学院学报;2001年05期

6 董秀真,张秀兰;医德教育的新举措[J];山东图书馆季刊;2001年01期

7 邓发万,徐曼萍;医德教育与医科学生医德品质的形成[J];武汉科技大学学报(社会科学版);2001年04期

8 程乐森,姜维茂,徐玉梅;应注重对医学生医德信念的培养[J];中国医学伦理学;2001年02期

9 杨练武;新形势下医德教育存在的问题及对策[J];中国医学伦理学;2001年04期

10 陈月婷;论市场经济条件下医学生的医德教育[J];中国卫生事业管理;2001年11期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 杨同卫;;论医德教育的境界[A];山东省医学伦理学学会第一次学术年会论文集[C];2000年

2 郝洪波;;论医德教育中存在的问题[A];山东省医学伦理学学会第一次学术年会论文集[C];2000年

3 王云岭;;从医德价值理念的建立看医德教育困境[A];山东省医学伦理学学会第二次学术年会论文集[C];2001年

4 杜松;;市场经济条件下的医德现状研究[A];山东省医学伦理学学会第一次学术年会论文集[C];2000年

5 江喜范;王清;;市场经济条件下医德教育的难点及对策[A];山东省医学伦理学学会第一次学术年会论文集[C];2000年

6 闫学英;;市场经济条件下的医德教育[A];山东省医学伦理学学会第二次学术年会论文集[C];2001年

7 李照真;赵秀兰;;浅谈实习学生的医德教育和培养[A];山东省医学伦理学学会第二次学术年会论文集[C];2001年

8 范宗宪;姚雅芬;杨文英;詹俊杰;王世军;;寓医德教育于临床教学全过程 培养合格医学人才[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

9 程乐森;姜维茂;宋茂银;;医德信念基本特征探析[A];山东省医学伦理学学会第三届学术年会论文集[C];2002年

10 王晓华;张文俊;杨文;;浅谈医德教育[A];中华医院管理学会职工医院管理分会第三届学术年会论文集[C];1998年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王菊芳 作者单位 市第二卫生学校;加强和改进医卫学校医德教育[N];大同日报;2007年

2 斯涵涵;医院庆贺：错在条幅 “病”在医德[N];青岛日报;2012年

3 崔昕;医德档案治得了“医德缺失症”吗？[N];中国医药报;2007年

4 江苏 严国进;建好医德档案有四盼[N];健康报;2008年

5 陈士健 东海县卫生局办公室主任;医德教育与优化软环境[N];连云港日报;2008年

6 易亮如 九届省政协委员、省政协文史学习委员会原副主任;切实加强医德教育和医疗服务反腐[N];湘声报;2012年

7 全国政协委员、宣武医院神经外科主任 凌锋;改善医患关系须加强医德教育[N];21世纪经济报道;2013年

8 本报记者 刘远芬;今天,医德及格吗[N];医药经济报;2008年

9 熊昌彪;医德考评制度和教育同样重要[N];中国医药报;2008年

10 通讯员 王鹏　郝东亮 记者 李建伟;山西医德考评推广“晋中一院经验”[N];健康报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 肖丹;医学生医德教育的现状、成因及其对策研究[D];湖南师范大学;2008年

2 莫莉丽;中医药大学生医德教育探究[D];广西师范大学;2011年

3 李志伟;“微时代”医学生医德教育研究[D];湖南科技大学;2014年

4 李明珠;医学院校大学生医德教育问题及对策研究[D];牡丹江师范学院;2015年

5 宋金蒿;当代医学生医德教育的研究[D];齐齐哈尔大学;2015年

6 卢杨;医学生医德教育困境及对策研究[D];河北师范大学;2015年

7 张杨乐;高校医学生医德教育困境及应对策略[D];苏州大学;2008年

8 陈众;高等中医院校大学生医德教育现状及对策研究[D];山东师范大学;2008年

9 夏凯愉;医学生医德教育：学校、医院和政府的职责与关系研究[D];复旦大学;2009年

10 杨晓梅;新疆某医学院本科生医德教育现状、成因及对策研究[D];新疆医科大学;2010年

本文编号：586574