校内专业评估的认识与实践

发布时间：2017-08-08 00:25

  本文关键词：校内专业评估的认识与实践

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【摘要】：为了不断提高教育教学质量,北京工业大学在校内开展了全面的专业评估,通过这次评估,旨在引导转变教育教学观念,对专业办学状况进行梳理,将专业办学从经验和粗放推进到科学化和精细化,落实专业内涵建设。本文从现状与目标、指标体系设计、评估实施3个方面就相关问题进行讨论。
【作者单位】： 北京工业大学教师教学发展中心工作委员会;教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会;
【关键词】： 专业评估 目标 指标体系 实施
【分类号】：G642
【正文快照】： 大约从20世纪90年代后期开始,我国的高等教育在很短的时间内,就从精英教育跨入了大众化教育阶段,很好地适应了社会发展的需要,使我国成为名副其实的高等教育大国。不仅为社会培养了大批的高水平建设者,更为中华民族整体素质的提高做出了卓越贡献。伴随着我国从经济大国逐步走

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本文编号：637473