“大学物理实验”课程教学方法改革研究

发布时间：2017-08-08 17:34

  本文关键词：“大学物理实验”课程教学方法改革研究

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【摘要】：通过对传统大学物理实验教学现状的分析与讨论,指出了目前大学物理实验课程的教学方法的单一性、枯燥性,针对大学物理实验课程的教学方法进行研究,从学生的预习方式、课堂教学模式以及成绩考核形式三个方面对大学物理实验教学方法进行改革,此方法充分调动学生的积极性与主动性,注重培养学生的科学素养和创新精神,从而提高了大学物理实验课的教学质量。
【作者单位】： 哈尔滨石油学院;
【关键词】： 大学物理实验 教学方法改革 创新思维
【分类号】：O4-4;G642.4
【正文快照】： 大学物理实验课是高等教育院校的一门重要的公共基础课,它作为理工科专业必修课,是一个本科生进入大学接受高等教育系统的实验技能训练和实验系统方法的开端。它的目的是让学生接受一个全面的,系统性的动手实践能力培训,了解物理实验的基本设计原理和实验方法,让学生在操作技

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 吕晶;郭宇虹;沈晓玲;王颖;林福忠;;大学物理实验教学中的推测应用[J];大学物理实验;2014年02期

2 赵婷婷;;大学物理实验教学与创新[J];大学物理实验;2014年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 聂奎营;王传坤;张星;;开放型实验室对学生创新能力的培养研究[J];大学物理实验;2015年03期

2 马红章;尹玉芳;张亚萍;王龙;朱海丰;刘彦民;;开放式大学物理实验创新培养特区模式探索[J];大学物理实验;2015年05期

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4 亓霞;赵U，

本文编号：641218